一个与被试同类的团体在相同测验上得分的分布状况与结构模式，这一概念是（）A、模型B、常模C、量规D、参照物
一个与被试同类的团体在相同测验上得分的分布状况与结构模式，这一概念是（）
- A、模型
- B、常模
- C、量规
- D、参照物
相关考题：
提高信度的方法有()。 A、适当增加测验的长度B、使测验中所有试题的难度接近正态分布，并控制在中等水平C、努力提高测试题的区分度;选取恰当的被试团体，提高测验在各同质性较强的亚团体上的信度D、尽量减少无关因素的干扰
关于操作测验，说法正确的是（ ）。A．操作测验适合团体施测，有利于被试间互动B．瑞文测验是目前使用最广的操作测验C．操作测验不受文化因素的限制使用对象广泛D．被试在操作测验上的成绩受教育因素影响大
以下不属于提高测量信度常用方法的是( )A.选取恰当的被试团体，提高测验在各异质团体上的信度B.适当增加测验的长度C.努力提高测验试题的区分度D.使测验所有试题的难度接近正态分布，并控制在中等水平
使用某个测验对某个群体进行施测，之后将测验题目按照奇数题目和偶数题目分成了两部分，经过计算得知所有被试在两半测验上得分的变异数相等，被试在两半测验上得分的相关系数为0.60，那么该测验的信度值是A.0.60B.0.30C.0.75D.0.90
下面关于信度的定义具有实际意义的是A.信度是指测量结果的稳定性程度B.信度是一个被测团体的真分数的变异数与实得分数的变异数之比C.信度是一个被试团体的真分数与实得分数的相关系数的平方D.信度是一个被试团体在两个平行测验中的实得分数的相关系数
某一城市50岁被试者图片排列的粗分为11分，查的量表分是8分，年龄量表分是11分，这表明（）。A.这一被试者在测验上的成绩高于被试总体的平均分B.这一被试者在测验上的成绩低于被试总体的平均分C.这一被试者在年龄量表的得分高于被试总体的平均分D.这一被试者在年龄量表的得分低于被试总体的平均分
试题区分度可由被试在（）与（）间的相关系数来表示，相关程度越高，该试题区分度就越高。A、各题平均分、该题得分、测验总分B、该题得分、测验总分C、测验总分、总平均分、该题平均分D、该题得分、测验总分、总平均分
对于速度测验的项目分析一般采用的分析方法包括（）。A、与一般测验的分析方法相同B、降低测验题目的难度使得被试完成所有题目C、只分析完成该题目的被试的成绩D、延长试测时间，使所有被试都能完成所有题目，然后对所有被试的成绩进行分析E、缩短测验的长度
分半信度通常是在测验实施后将测验按奇、偶数分为等值的两半，并分别计算每位被试在两半测验上的得分，求出这两半分数的相关系数。这个相关系数就代表了（）取样的一致性程度。A、原测验B、所有条目之间C、题目与分测验之间D、两半测验
多选题某一城市50岁被试者图片排列的粗分为11分，查得量表分是8分，年龄量表分是11分，这表明（）。A这一被试者在测验上的成绩高于被试总体的平均分B这一被试者在测验上的成绩低于被试总体的平均分C这一被试者在年龄量表的得分高于同年龄组的平均分D这一被试者在年龄量表的得分低于被试总体的平均分
多选题测验难度的要求，一般为测验总分接近常态分布（ ）。A如呈正偏态分布，大多数得分集中在低端，说明测验对样本团体来说偏难B如呈正偏态分布，大多数得分集中在低端，说明测验对样本团体来说偏易C如呈负偏态分布，大多数得分集中在高端，说明测验对样本团体来说偏易D如呈负偏态分布，大多数得分集中在高端，说明测验对样本团体来说偏难
单选题试题区分度可由被试在（）与（）间的相关系数来表示，相关程度越高，该试题区分度就越高。A各题平均分、该题得分、测验总分B该题得分、测验总分C测验总分、总平均分、该题平均分D该题得分、测验总分、总平均分