存在主义和人本主义理论家强调自由、选择()和意志力对个体成长的重要意义。

存在主义和人本主义理论家强调自由、选择()和意志力对个体成长的重要意义。


相关考题:

下列选项中关于存在主义的说法正确的有( )。A.存在主义社会工作在实践中强调个人的自由和责任B.不同的存在主义者对如何看待他人的问题的观点是一致的C.存在主义的核心是个人的存在,个人具有选择的自由D.存在主义取向的社会工作者强调应该肯定人们有独特的生活方式E.存在主义社会工作的核心观点在于它以整体的视角来看待人和社会

存在主义社会工作在实践中强调( )。A.社会的责任和义务B.家庭的责任和义务C.个人的内在价值D.个人的自由和责任

以人为中心疗法强调了个体的自我概念以及成长和实现能力。() 此题为判断题(对,错)。

下列哪个概念是需要马斯洛的需要层次理论中强调的?() A、人本主义B、存在主义C、自我实现D、自我意识

存在—人本主义不强调( )。A.自由、平等B.真诚、关注C.自我实现D.潜能和潜意识的挖掘

“强调教育的本质和目的在于人的‘自我生成’或‘自我创造’,或者说‘教育是发展 关于自由选择以及对选择的意义和责任的认识过程’”的教育思潮是( )A.永恒主义教育思潮B.要素主义教育思潮C.存在主义教育思潮D.现代人文主义教育思潮

在人性的叙述中,认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的抉择的是( )。A.认知主义B.行为主义C.人本主义D.存在主义

情感型课堂管理强调学生的个人自由和个人选择。A对B错

存在主义认为,教育要维护个人自由,帮助个人进行自我选择,强调个人对自己的选择负责。

存在主义社会工作在实践中强调()。A、个人的内在价值B、社会的责任和义务C、家庭的责任和义务D、个人的自由和责任

存在主义社会工作在实践中强调个人的自由和责任,同时提出了社会工作治疗过程的五个基本概念,包括觉醒和强调()等。A、每个人都要受到尊重B、对服务对象的帮助要从整个生态系统出发C、个人的能力是可以通过社会互动不断增加的D、个人的成长就是在与他人的互动过程中实现的E、服务对象有能力改变认知上的错误

在人性的叙述中,认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的抉择的是()A、认知主义B、行为主义C、人本主义D、存在主义

在人性的叙述中,认为人拥有自觉和自由以做出人生基本的抉择的是()学派。A、认知主义B、行为主义C、人本主义D、存在主义

人本主义的理论根源即是()主义,强调人的出现、成长、变成和向着某一目标努力,达到人格最终的实现

以下教育思潮中,提倡学生“自由选择”道德标准的是()A、存在主义教育B、结构主义教育C、改造主义教育D、人本主义教育

萨特存在主义文学作品的主要特点有()。A、强调人的本质的先验性B、肯定了存在先于本质C、反对干预生活D、强调人的自由选择E、认为存在是荒谬的

重个体的价值,强调个人的权利和自由,强调人与人之间的平等契约关系,这是()中的人文主义。A、中国文化B、西方文化C、印度文化D、埃及文化

存在主义和人本主义理论家强调()、()、()和()对个体成长的重要意义。

以下是存在主义教育的观点的是()A、主张个别教育B、强调品格教育的重要性C、提倡学生“自由选择”道德标准D、教育的本质和目的在于使学生“自我生成”E、主张师生之间建立信任关系

单选题存在主义社会工作在实践中强调()。A个人的内在价值B社会的责任和义务C家庭的责任和义务D个人的自由和责任

判断题存在主义认为,教育要维护个人自由,帮助个人进行自我选择,强调个人对自己的选择负责。A对B错

填空题存在主义和人本主义理论家强调自由、选择()和意志力对个体成长的重要意义。

单选题以下教育思潮中,提倡学生“自由选择”道德标准的是()A存在主义教育B结构主义教育C改造主义教育D人本主义教育

多选题存在—人本主义心理学的理论要点是:()A强调从整体上理解人的动机和人格B强调人的尊严和价值,尊重个体的自由选择C认为人具有创造性和无限发展的潜在可能性D人性研究的重点是意识经验,应该遵循现象学途径

单选题重个体的价值,强调个人的权利和自由,强调人与人之间的平等契约关系,这是()中的人文主义。A中国文化B西方文化C印度文化D埃及文化

填空题人本主义的理论根源即是()主义,强调人的出现、成长、变成和向着某一目标努力,达到人格最终的实现

填空题存在主义和人本主义理论家强调()、()、()和()对个体成长的重要意义。