演讲者自身也能作为审美的主体从演讲中产生美感享受。

演讲者自身也能作为审美的主体从演讲中产生美感享受。


相关考题:

演讲活动的主体包括演讲者和听众。() 此题为判断题(对,错)。

演讲中,演讲主体是可以不断发生变化,旁观者随时可成为演讲者。() 此题为判断题(对,错)。

从演讲者来看,不是什么阶层、什么行业、什么身份的人,都可以成为演讲者,对演讲者往往有特殊要求。() 此题为判断题(对,错)。

下列有关演讲内涵的理解,正确的是() A.演讲的主要信息传达手段包括有声语言、态势语言、演讲者主体形象等B.演讲者是演讲活动的唯一主体C.演讲活动在特定主体之间展开D.演讲的最终目的是强迫听众接受演讲者的观点

演讲作为一种有声言语活动,参与主体包括()A.语言B.演讲者C.时空情境D.信息传递手段E.听众

演讲过程中,演讲者是主体,听众是客体,连接演讲者和听众之间的纽带是()和()传递内容的。

从信息传播的角度看,演讲活动从演讲者萌发()开始至演讲产生()为止,是一个信息活动的完整过程。

非语音信息包括:演讲者自身的信息()以及演讲者环境的信息。A、家庭情况信息B、同时情况信息C、与演讲相关信息D、演讲者不懂的信息

如何选择演讲主题()A、从听众需求和自身的能力找契合点B、话题是演讲者渴望倾述的C、演讲的内容要超越听众,但能理解D、话题越难越好,显得高深

演讲主持者负责协调演讲者和听众的关系,所以,他是演讲的主体。

美学作为一门社会科学,是在社会的物质生活与精神生活的基础上产生和发展起来的,是研究美、美感、()及美的规律的一门科学。A、美的教育B、美的作用C、美的享受D、美的创造

演讲者美的风度不包括()A、幽默风趣B、仪表整洁C、态度自然D、举止大方

演讲中的主体是演讲者而非观众。

演讲作为一种社会实践活动,必须具备三个条件是指()。A、演讲者、听众和内容B、演讲者、听众和当时的环境C、演讲者、当时的环境和内容D、当时的环境、听众和内容

下列有关演讲内涵的理解,正确的是()。A、演讲活动在特定的现实情境中进行B、演讲者是演讲活动的唯一主体C、演讲活动在特定主体之间展开D、演讲的最终目的是强迫听众接受演讲者的观点E、演讲的主要信息传达手段包括有声语言、态势语言、演讲者主体形象等

演讲者的主体形象是影响演讲成效的重要因素,主体形象包括演讲者的()。A、衣着打扮B、气质修养C、人格魅力D、仪态仪表E、长相面貌

演讲活动的目的主要包括()。A、强迫听众接受演讲者的观点B、传授某些知识、经验或宣传某种主张、观点C、尽力鼓动、感召听众接受演讲者的观点D、调动听众的情绪,与演讲者产生共鸣E、仅为宣泄演讲者的情绪,不顾听众的反应

下列哪一项不符合演讲选题的要求()。A、主题要鲜明深刻B、适合听众需求C、切合演讲者自身实际D、只根据演讲者自己的好恶选择

判断题演讲中的主体是演讲者而非观众。A对B错

单选题美学作为一门社会科学,是在社会的物质生活与精神生活的基础上产生和发展起来的,是研究美、美感、()及美的规律的一门科学。A美的教育B美的作用C美的享受D美的创造

多选题演讲者的主体形象是影响演讲成效的重要因素,主体形象包括演讲者的()。A衣着打扮B气质修养C人格魅力D仪态仪表E长相面貌

单选题非语音信息包括:演讲者自身的信息()以及演讲者环境的信息。A家庭情况信息B同时情况信息C与演讲相关信息D演讲者不懂的信息

多选题下列有关演讲内涵的理解,正确的是()。A演讲活动在特定的现实情境中进行B演讲者是演讲活动的唯一主体C演讲活动在特定主体之间展开D演讲的最终目的是强迫听众接受演讲者的观点E演讲的主要信息传达手段包括有声语言、态势语言、演讲者主体形象等

填空题演讲过程中,演讲者是主体,听众是客体,连接演讲者和听众之间的纽带是()和()传递内容的。

单选题非语音信息包括:演讲者自身的信息、()以及演讲者所处环境的信息。A家庭情况信息B同事情况信息C与演讲相关的信息D演讲者不懂的信息

判断题演讲者自身也能作为审美的主体从演讲中产生美感享受。A对B错

填空题从信息传播的角度看,演讲活动从演讲者萌发()开始至演讲产生()为止,是一个信息活动的完整过程。