关于教师期望和教育效果关系的实验研究，是1968年进行的，实验的主持者是（）。A、罗森塔尔B、古德C、奥苏贝尔D、史莫克

关于教师期望和教育效果关系的实验研究，是1968年进行的，实验的主持者是（）。

  • A、罗森塔尔
  • B、古德
  • C、奥苏贝尔
  • D、史莫克

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关于教师期望和教育效果关系的实验研究，是1968年进行的，实验的主持者是 ( )A．罗森塔尔B．古德C．奥苏贝尔D．史莫克
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关于教师期望和教育效果的关系的实验研究，是1968年进行的，实验的主持者是【 】A．罗森塔尔B．史奠克C．奥苏贝尔D．古德
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关于教师期望和教育效果的关系的实验研究，是l968年进行的，实验的主持者 是 （ ）A．罗森塔尔B．史奠克C．奥苏贝尔D．古德
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罗森塔尔关于教师期望的实验研究说明了()A、教师期望具有广泛影响力B、教师总是有偏见C、学生的智力情况会影响教师的偏见D、教学中的不公正现象
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教育实验是实验性的教育实践活动，又是教育性的实验研究活动，是实验性和教育性的统一。()
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教育实验研究按照不同的标准和层次可以划分出多种类型，按教育实验进行的场所可以分为实验室实验和( )。A、前实验B、真实验C、探索性实验D、现场实验
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根据《教育法》和《教师法》，“进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验”，是教师的（ ）。A.教育教学权B.科学研究权C.民主管理权D.A和C
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结合下述实验案例回答问题。 为了验证“罗森塔尔效应”，某研究者依据期望原理，提出了实验假设:“那些被教师认为有培养潜力的学生，由于教师的期望会取得比其他学生更优秀的成绩"。研究者选择一个新入学的班级进行实验，制定了详细的研究计划。首先对该班级的学生进行学科测验，把学生随机分为同质的A.组和B.组，研究者告诉教师A.组学生是学科成绩高的，有培养潜力。一年以后，研究者又对这个班级的学生进行科学测验。测验结果表明，A.组学生平均成绩明显高于B.组学生。实验结果证明了实验假设，即教师的期望与学生学科成绩提高之间存在着因果关系。 请回答: (1)该教育实验的构成要素有哪些? (2)该实验设计的格式是什么?有哪些优缺点?
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罗森塔尔关于教师期望的实验研究说明了（　　）A.教师期望具有广泛影响力B.教师总是有偏见C.教学中的不公正现象D.学生的智力情况会影响教师的偏见
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罗森塔尔关于教师期望的实验研究说明了（）A教师期望具有广泛的影响力B教师总是有偏见C教学中的不公平现象D学生的智力情况会影响教师的偏见
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按照对问题的已知程度，“绘画教学中教师示范画不同呈现方式效果的实验研究”，属于（）A、试探性实验B、鉴别性实验C、验证性实验D、前实验
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关于教育实验研究的概念表述错误的是（）A、研究者根据一定的目的和计划B、在控制条件下进行C、对被试自然状态下观察D、推断所加教育影响同教育效果之间是否存在递进关系答
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教师将在幼儿园现有的两个小班开展教育改革实验研究。指定小一班为实验班，小二班为对照班，并对教师、教材两个可能影响研究结论的无关变量进行控制。其性质属于（）A、前实验B、后实验C、真实验D、准实验
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教师课前要关注实验和教学的关系，精心研究实验，要在上课前对实验（），熟悉实验过程，以保证实验教学过程的实际效果。
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进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验是教师的（）A、教育活动权B、教育教学权C、教育改革权D、教学实验权
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关于教师期望和教育效果的关系的实验研究，是l968年进行的，实验的主持者是（）A、罗森塔尔B、史莫克C、奥苏贝尔D、古德
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《中华人民共和国教师法》规定，进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，从事科学研究，是每个教师的（）。A、权利B、义务C、责任D、使命
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《中华人民共和国教师法》明确规定：教师进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，从事科学研究，是每个教师的（）A、权利B、义务C、责任D、使命
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关于实验研究方法的优点和不足，说法错误的是（）。A、是教育科学研究中建立因果关系的最好方法，可以重复验证B、获得自然条件下遇不到或难以遇到的情况或情境C、对实验所需要的现象和环境要求低D、对进行实验的或参加实验的人员都有一定要求
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根据《教育法》和《教师法》，“进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验”，是教师的（）。A、教育教学权B、科学研究权C、民主管理权D、A和C
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教师应学习研究有关实验室安全的知识，同时在理论教学和实验中对学生进行安全知识教育、教会学生如何正确使用实验设备和实验操作，教会学生在突发事故发生时如何自我保护、相互救援、安全撤离。
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单选题关于实验研究方法的优点和不足，说法错误的是（）。A是教育科学研究中建立因果关系的最好方法，可以重复验证B获得自然条件下遇不到或难以遇到的情况或情境C对实验所需要的现象和环境要求低D对进行实验的或参加实验的人员都有一定要求
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多选题关于教育实验研究的概念表述错误的是（）A研究者根据一定的目的和计划B在控制条件下进行C对被试自然状态下观察D推断所加教育影响同教育效果之间是否存在递进关系答
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单选题下列关于实验研究说法错误的是（）。A实验研究是一种定量研究B实验研究是要找寻因果关系C实验研究和描述性研究是相同的，没有区别D实验研究对研究过程和参数进行人为的控制
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单选题关于教师期望和教育效果关系的实验研究，是1968年进行的，实验的主持者是（）。A罗森塔尔B古德C奥苏贝尔D史莫克
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单选题进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验是教师的（）A教育活动权B教育教学权C教育改革权D教学实验权
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单选题罗森塔尔关于教师期望的实验研究说明了（）A教师期望具有广泛的影响力B教师总是有偏见C教学中的不公平现象D学生的智力情况会影响教师的偏见
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