决定教育目的的是()。A、家长B、学校C、政治经济制度D、文化传统

决定教育目的的是()。

  • A、家长
  • B、学校
  • C、政治经济制度
  • D、文化传统

相关考题:

__________决定着教育目的的性质,进而决定着教育内容的选择,特别是思想品德教育内容的选择。

社会的__________是直接决定教育目的的因素。

__________ 决定教育目的及相关内容,并决定教育的领导权。

以下关于教育目的的说法错误的是( )。A.教育目的是教育活动的出发点和归宿B.教育目的具有社会性C.教育目的由统治阶级的意志决定D.教育目的具有时代性

决定教育教育目的的 是( )。

下列关于生产力对教育的作用的表述中,正确的是( )。A.生产力决定领导权B.决定受教育权C.制约教育结构变化D.决定教育目的

_决定了教育的领导权、受教育权利和教育目的。

下列说法错误的是()A教育目的的社会制约性说明教育目的受生产力的制约B教育目的的社会制约性说明教育目的政治性质的制约C教育目的的社会制约性说明受教育者的身心特点可以决定教育目的D教育目的的社会制约性说明教育目的具有客观性

教育目的是由人的本性的需要决定的,教育的最根本的目的就是人的本性和本能的高度发展。

教育目的和教育价值是由()决定的。

下面哪一项不属于政治对教育的决定作用()。A、决定教育的领导权和受教育的权利B、决定教育目的的性质C、决定教育的内容D、决定人们受教育的年限

政治制度对教育的制约作用主要体现在()A、决定教育的一切B、决定教育的领导权C、决定教育目的、教育方针政策和教育制度D、决定受教育的权利和程度E、决定教育内容体系

教育只有过程没有目的,即教育目的是由幼儿的本能和兴趣决定的。

在选择确立教育目的时,决定教育目的追求和价值倾向性的是()A、教育者和受教育者B、价值取向C、教育功能D、教育方针

现阶段我国的教育目的是1985年《决定》中规定的。

政治经济制度决定着教育的领导权、决定着受教育的权利,还决定着()A、教育年龄B、教育目的C、教育年限D、学校教育

生产力对教育的决定作用表现在()A、决定教育发展的水平B、决定教育的发展规模和速度C、制约教育的结构D、制约教育的内容E、决定教育的宗旨和目的

决定教育永恒性的是教育的()。A、目的B、内容C、方法D、功能

以下关于教育目的的说法错误的是()。A、教育目的是教育活动的出发点和归属B、教育目的具有社会性C、教育目的由统治阶级的意志决定D、教育目的具有时代性

政治经济制度决定着教育的领导权,决定着受教育的权利,还决定着()。A、教育年龄B、教育目的C、教育年限D、教育手段

政治对教育的决定作用,主要表现在()。A、政治决定着教育的领导权和受教育权利B、政治决定着教育的方法C、政治决定着教育目的的性质D、政治决定教育的内容

判断题教育只有过程没有目的,即教育目的是由幼儿的本能和兴趣决定的。A对B错

填空题教育目的和教育价值是由()决定的。

多选题生产力对教育的决定作用表现在()A决定教育发展的水平B决定教育的发展规模和速度C制约教育的结构D制约教育的内容E决定教育的宗旨和目的

单选题以下关于教育目的的说法错误的是()。A教育目的是教育活动的出发点和归属B教育目的具有社会性C教育目的由统治阶级的意志决定D教育目的具有时代性

单选题政治经济制度决定着教育的领导权,决定着受教育的权利,还决定着()。A教育年龄B教育目的C教育年限D教育手段

单选题政治经济制度决定着教育的领导权、决定着受教育的权利,还决定着()A教育年龄B教育目的C教育年限D学校教育

问答题教育的价值决定了教育目的,教育目的决定了教育活动。