将课程视为学科和教材的定义,将学生直接经验的学习作为重点。
将课程视为学科和教材的定义,将学生直接经验的学习作为重点。
相关考题:
根据与学生的思维方式相符合的方式,尽可能早地将学科的基本结构置于课程的中心,随着学生年级增高和学习内容的拓展,使所学习的学科的基本结构不断拓展和加深。这种教材编排方式属于( )。A.直线式 B.螺旋式C.逻辑式 D.心理式
下列对课程的说法不正确的是()。A、对于课程的界定,各类教育学著作的说法并不一致B、课程改革问题日益为人们所重视,成为当代教育改革的核心C、在我国教育史上,课程一词始见于唐宋时期D、将课程视为学科和教材的定义,将学生直接经验的学习作为重点
单选题下列对课程的说法不正确的是()A对于课程的界定,各类教育学著作的说法并不一致B课程改革问题日益为人们所重视,成为当代教育改革的核心C在我国教育史上,课程一词始见于唐宋时期D将课程视为学科和教材的定义,将学生直接经验的学习作为重点
单选题在全国中小学普遍使用的课程类型中,()加强了学科之间、学科与社会与学习者之间,教师、学生与教材之间的互动,有利于培养学生全面地、多角度看问题的习惯和能力,促进学生知识和技能的迁移。A学科课程B综合课程C经验课程D选修课程
单选题学科课程的优势是()。A注重学生的主动学习与个性的发展B知识的准确性高、系统性强、学习的效率高C强调学生的直接经验和体验D注重知识的整合和能力的迁移