小学数学的备课基本要求是() A、备教材内容、备学生、备教学条件、备教学方法B、备教材内容、备学生、备教学资源、备教学活动C、备教材内容、备学生、备教学资源、备教学方法D、备教材内容、备学生、备教学活动、备教学条件
课的结构受______、教材内容、教学方法和教学对象等因素制约，不同类型的课有不同的结构。
一个完整的课时计划包括以下几个项目：班级、学科名称、授课时间、题目、教学目的、课的类型、教学方法、教具、__________、备注。
班级任课制是把教学内容以及实现这种内容的教学手段、教学方法展开的教学活动,按学科和学年分成许多小的部分。这叫一课。() 此题为判断题(对，错)。
体育课的结构是指一堂课的教材内容安排和教学组织、教法步骤的合理顺序，以及各个环节的时间分配。（）此题为判断题(对，错)。
依据学科特点和具体教学内容选择的教学方法才是最合理的教学方法。（ ）
结合你所申报学科的课例，谈谈你的主要教学方法极其依据。
社会生产力对教育的决定作用，体现在（）A、制约社会的教育目的B、制约教育发展规模、速度和结构C、影响教育内容和学科的设置D、影响教学方法、设备和教学组织形式的改革E、决定受教育的权利和机会
有研究表明，在教师的知识结构中，一种特有的知识形式是（）。A、对教材内容的了解B、对一般教学方法的理解C、对学生的特点及其个别差异的了解D、对特定的教学内容与特定的教学方法结合的了解
教学方法的选择受教学目的，学科性质，内容和学生认识规律的制约。
教学方法受特定的（）和（）的制约。A、教学特点和教学水平B、教学要素和教学组织C、教学时间和教学结构D、教学价值观和教学内容
选择教学方法的基本依据包括：（）A、教学目标和任务B、学科特点和学习内容C、学习者的特征D、教师的自身特点
课的类型是根据（）来确定的。A、教学目的B、课的具体任务C、学科特点D、教学内容
教学方法选择的主要依据是（）。A、教学目的和任务B、教学内容的性质和特点C、每节课的重点和难点D、学生的身心发展特点E、教师自身的素养
不同学科因其性质和特点的不同，常常采用不同的教学方法。教学方法的选择与应用往往会受到专业特点、学科特点以及教学内容的限制。
体育课的结构是指一堂课的教材内容安排和教学组织、教法步骤的合理顺序，以及各个环节的时间分配
教学方法、教学手段及组织形式主要受（）的制约。A、人口数量B、人口质量C、人口结构D、政治制度E、生产力发展水平
判断题体育课的结构是指一堂课的教材内容安排和教学组织、教法步骤的合理顺序，以及各个环节的时间分配A对B错
单选题有研究表明，在教师的知识结构中，一种特有的知识形式是（）。A对教材内容的了解B对一般教学方法的理解C对学生的特点及其个别差异的了解D对特定的教学内容与特定的教学方法结合的了解
判断题课的结构受学科特点、教材内容、教学方法和教学对象的制约。A对B错
判断题教学方法的选择受教学目的，学科性质，内容和学生认识规律的制约。A对B错
多选题社会生产力对教育的决定作用，体现在（）A制约社会的教育目的B制约教育发展规模、速度和结构C影响教育内容和学科的设置D影响教学方法、设备和教学组织形式的改革E决定受教育的权利和机会
填空题课的结构受学科特点、教材内容、____和教学对象的制约。
判断题不同学科因其性质和特点的不同，常常采用不同的教学方法。教学方法的选择与应用往往会受到专业特点、学科特点以及教学内容的限制。A对B错
多选题选择教学方法的基本依据包括：（）A教学目标和任务B学科特点和学习内容C学习者的特征D教师的自身特点
单选题小学数学的备课基本要求是（）A备教材内容、备学生、备教学条件、备教学方法B备教材内容、备学生、备教学资源、备教学活动C备教材内容、备学生、备教学资源、备教学方法D备教材内容、备学生、备教学活动、备教学条件
单选题教学方法受特定的（）和（）的制约。A教学特点和教学水平B教学要素和教学组织C教学时间和教学结构D教学价值观和教学内容