合理的教学组织形式能够使不同的教学方法和教学手段充分发挥其效用,同时,不同的教学思想、教学原则只有具体落实到教学组织形式之中,才会形成不同特点的教学活动模式。所以教学组织形式同教学方法与教学模式有着密切的联系。() 此题为判断题(对，错)。
课的结构受______、教材内容、教学方法和教学对象等因素制约，不同类型的课有不同的结构。
生产力对教育发展的作用()。A.制约教育内容的选择B.制约教育目的C.为教育发展提供了基础性条件D.影响教学方法、手段和教学组织形式改革E.决定教育发展规模和速度
教学方法、教学手段及组织形式主要受()的制约。 A.政治制度B.人口数量C.人口质量D.生产力发展水平E.人口结构
教学组织形式主要受()等因素的制约。 A.教学对象和教学条件B.教学任务C.教学观念D.教学内容
教学内容的制约因素有哪些?制约教学组织形式的主要客观因素:
经济的发展水平制约着（ ）A.教育的发展规模和速度B.人才培养的规格C.课程的设置及教学内容D.教学方法和教学组织形式的变革E.教育结构
生产力对教育的影响主要表现为（）A为教育发展提供基础性条件B决定教育发展的规模和速度C影响教学方法、教学手段和教学组织形式的改革D制约教育目的E制约教育内容的选择
以（）为依据，教学方法可分为：以语言讲授为主的教学方法；以观察为主的教学方法；以训练为主的教学方法；以陶冶为主的教学方法。A、教学活动的手段B、教学活动的侧重C、教学活动的主要途径
班级授课制是目前世界上最普遍采用的（）A、教学过程B、教学手段C、教学方法D、教学组织形式
生产力对教育的影响主要表现为（）A、为教育发展提供基础性条件B、决定教育发展的规模和速度C、影响教学方法、教学手段和教学组织形式的改革D、制约教育目的
教学方法受特定的（）和（）的制约。A、教学特点和教学水平B、教学要素和教学组织C、教学时间和教学结构D、教学价值观和教学内容
课的结构受学科特点、教材内容、教学方法和教学对象的制约。
经济的发展水平制约着（）A、教育的发展规模和速度B、人才培养的规格C、课程的设置及教学内容D、教学方法和教学组织形式的变革E、教育结构
社会政治经济制度制约着教育事业发展的规模和速度；约着人才的培养规格和教育结构；能促进教学内容、教学方法和教学组织形式的发展和改革。
多选题经济的发展水平制约着（）A教育的发展规模和速度B人才培养的规格C课程的设置及教学内容D教学方法和教学组织形式的变革E教育结构
单选题班级授课制是目前世界上最普遍采用的（）A教学过程B教学手段C教学方法D教学组织形式
单选题以（）为依据，教学方法可分为：以语言讲授为主的教学方法；以观察为主的教学方法；以训练为主的教学方法；以陶冶为主的教学方法。A教学活动的手段B教学活动的侧重C教学活动的主要途径
判断题课的结构受学科特点、教材内容、教学方法和教学对象的制约。A对B错
多选题生产力对教育的影响主要表现为（）A为教育发展提供基础性条件B决定教育发展的规模和速度C影响教学方法、教学手段和教学组织形式的改革D制约教育目的
多选题生产力对教育的影响主要表现为（）A为教育发展提供基础性条件B决定教育发展的规模和速度C影响教学方法、教学手段和教学组织形式的改革D制约教育目的E制约教育内容的选择
单选题一般来说，设计教案要考虑以下几方面：教学目标、教学方法、教学步骤和（ ）。A教学内容和教具的选择B教学大纲C教学手段D教学组织形式
单选题教学方法受特定的（）和（）的制约。A教学特点和教学水平B教学要素和教学组织C教学时间和教学结构D教学价值观和教学内容
单选题教学方法、教学手段及组织形式主要受（）的制约。A人口数量B人口质量C人口结构D政治制度E生产力发展水平
单选题班级授课制是目前世界上普遍采用的( )A教学过程B教学手段C教学方法D教学组织形式