主张人生来就有健全的本能和美好的天性,教育的目的就在于使这种本能和天性不受现实社会影响地得到自然的发展,这属于()的高等教育目的观。A、个人本位论B、社会本位论C、人文主义D、科学主义

主张人生来就有健全的本能和美好的天性,教育的目的就在于使这种本能和天性不受现实社会影响地得到自然的发展,这属于()的高等教育目的观。

  • A、个人本位论
  • B、社会本位论
  • C、人文主义
  • D、科学主义

相关考题:

“教育即生长论”的代表人物是美国教育家杜威,主张教育除了促进儿童内部本能的生长以外,没有外在的社会目的。() 此题为判断题(对,错)。

教育目的的个人本位论认为,教育目的是由人的本性本能需要中国教育学刊决定的,教育目的就是要促使人的本性本能的高度发展,成为健全发展的人,其代表人物是()等人

( )主张教育目的应从个人自身出发,根据人的发展需要来确定,教育目的应使受教育者的本性,本能得到自然的发展。A.社会本位论B.个人本位论C.学校本位论D.教师本位论

有教育家认为“教育目的应从人的本性、本能需要出发,使人本性和本能得到高度发展”。这符合下列哪种教育目的观(  )A.无目的论B.个人本位论C.社会本位论D.辩证统一论

教育目的的个人本位论认为,要根据个体的本能需要、兴趣和爱好来确定教育目的。( )

亚里士多德认为“艺术创作靠模仿能力,而模仿能力是人从孩提时代就有的天性和本能”,这是模仿说的观点。

从教育的角度看,正是人的本能特点,使人的教育产生成为()A、可能B、必然性C、天性D、冲动

认为人生来就有健全的本能,是真善美的原理,应该根据个人自身完善和法展的精髓需要制定教育目的和构建教育活动的目的是()A、人格本位论B、个人本位论C、生活本位论D、伦理本位论

柏拉图认为人生而具有两种本能:即生存本能和死亡本能。

人性就是人生来就有的生物本能或生理本能。

教育只有过程没有目的,即教育目的是由幼儿的本能和兴趣决定的。

认为个人价值高于一切,人生来就有健全的本能,教育的职能在于使这种本能不受到影响。这种观点是()。A、个人本位论B、社会本位论C、个人全面发展学说D、个人社会本位论

主张教育目的应依据个体本能需要来确定的是()。A、孔德B、赫尔巴特C、卢梭D、涂尔干

有教育家认为“教育目的应从人的本性、本能需要出发,使人本性和本能得到高度发展”。这符合下列哪种教育目的观()A、无目的论B、个人本位论C、社会本位论D、辩证统一论

在下列论述中,是正确的()。A、人生的目的就在于满足人的生存与生理本能的需要B、追求物质、金钱、享受的人的本能要求C、人生在世要对社会和他人承担责任,要有强烈的社会使命感D、人生在世就是要追求个人的幸福与快乐

判断题教育只有过程没有目的,即教育目的是由幼儿的本能和兴趣决定的。A对B错

单选题认为个人价值高于一切,人生来就有健全的本能,教育的职能在于使这种本能不受到影响。这种观点是()。A个人本位论B社会本位论C个人全面发展学说D个人社会本位论

单选题主张教育目的应当由人的本性、本能的需要来决定,教育的根本目的就是人的本性和本能的高度发展。这体现的是( )教育目的理论的观点。A个人本位论B社会本位论C教育目的的辩证统一论D教育无目的论

单选题在下列论述中,是正确的()。A人生的目的就在于满足人的生存与生理本能的需要B追求物质、金钱、享受的人的本能要求C人生在世要对社会和他人承担责任,要有强烈的社会使命感D人生在世就是要追求个人的幸福与快乐

判断题人性就是人生来就有的生物本能或生理本能。A对B错

单选题在下列论述中,哪一种观点是正确的()A人生的目的就在于满足人的生存与生理本能的需要B追求物质、金钱、享受人的本能要求C人生在世要对社会和他人承担责任,要有强烈的社会使命感D人生在世就是要追求个人的幸福与快乐

填空题学校美育的根本任务是要使学生具有()和()美好生活的基本能力,从而努力追求高品位的生活、高境界的人生。

单选题从教育的角度看,正是人的本能特点,使人的教育产生成为()A可能B必然性C天性D冲动

单选题认为人生来就有健全的本能,是真善美的原理,应该根据个人自身完善和法展的精髓需要制定教育目的和构建教育活动的目的是()A人格本位论B个人本位论C生活本位论D伦理本位论

判断题柏拉图认为人生而具有两种本能:即生存本能和死亡本能。A对B错

单选题有教育家认为“教育目的应从人的本性、本能需要出发,使人本性和本能得到高度发展”。这符合下列哪种教育目的观()A无目的论B个人本位论C社会本位论D辩证统一论

单选题主张教育目的应依据个体本能需要来确定的是()。A孔德B赫尔巴特C卢梭D涂尔干