“菲德勒模型”是菲德勒从组织绩效和领导态度之间的关系进行研究,提出了有效领导的权变模式。() 此题为判断题(对，错)。
教学设计的模式是经过长期的教学设计实践活动所形成的教学设计的系统化、稳定的()样式和简约方式。 A.操作B.系统C.模式D.有序E.其他
()模式指出了按时间的发展，行动研究包含的几个行动循环。A、麦克南的模式B、埃巴特的模式C、艾略特的模式D、凯米斯的模式
弗鲁姆和耶顿于1973年提出了研究决策中领导行为模式的理论是()。A.领导行为连续统一体理论B.领导参与模型C.领导生命周期理论D.途径-目标理论
在长期的治疗实践中,萨提亚发展出了多种极具特色的治疗模式,包括()。 A、家庭压力芭蕾舞B、家庭重塑C、自我环D、沟通游戏
弗农经过对战后日本跨国公司发展的长期研究,提出了产品周期理论。() 此题为判断题(对，错)。
你善于研究市场，但你所提出的拓展市场的许多建议从未被领导采纳过，你会 ( )。(A)以后不再提建议了(B)不再投入那么多的精力研究了(C)转而给别的公司提建议(D)依然继续给领导提建议，但会改变方式
教学设计的模式是经过长期的教学设计实践活动所形成的教学设计的系统化、稳定的操作样式。A对B错
弗农经过对战后日本跨国公司发展的长期研究，提出了产品周期理论。
经过长期的革命斗争锤炼，从这里走出了4位党和国家领导人、（）位开国将军。A、102B、54C、88D、71
教学设计的模式是经过长期的教学设计实践活动所形成的教学设计的系统化、稳定的操作样式。
弗鲁姆和耶顿于1973年提出了研究决策中领导行为模式的理论是（）。A、领导行为连续统一体理论B、领导参与模型C、领导生命周期理论D、途径－目标理论
大内在研究了美国企业和日本企业经营模式后，提出了（）的理论模式。
美国管理学家（）对企业中领导方式问题进行了多年的研究。提出了“领导的权变模式理论”。A、R•李克特B、罗伯特•布莱克C、简•莫顿D、弗雷德•菲德勒
美国密执安大学教授利克特经长期研究，于1961年提出领导系统模式。这一理论将领导方式归结为（）A、人事并重式B、专制独裁式C、温和独裁式D、协商式领导E、参与式民主领导
创新始于基础研究，经过应用研究、研究开发、生产制造、市场销售环节，最终推向市场，指的是（）。A、技术推动模式B、市场拉动模式C、系统集成网络模式D、市场与技术双重推动模式
目前核心账务系统中储蓄存款利息计提模式采用全冲全提的模式。（）
单选题创新始于基础研究，经过应用研究、研究开发、生产制造、市场销售环节，最终推向市场，指的是（）。A技术推动模式B市场拉动模式C系统集成网络模式D市场与技术双重推动模式
判断题弗农经过对战后日本跨国公司发展的长期研究，提出了产品周期理论。A对B错
多选题在长期的治疗实践中，萨提亚发展出了多种极具特色的治疗模式，包括（）。A家庭压力芭蕾舞B家庭重塑C自我环D沟通游戏
判断题菲德勒是将权变理论应用于领导科学研究领域并提出了著名的权变领导模式的美国管理学家。A对B错
填空题大内在研究了美国企业和日本企业经营模式后，提出了（）的理论模式。
单选题（ ）标志着一个新的强调领导行为和领导情景的领导研究理论的诞生。A勒温的研究B斯道格迪尔的研究C俄亥俄模式D密西根模式
单选题经过长期的革命斗争锤炼，从这里走出了4位党和国家领导人、（）位开国将军。A102B54C88D71
单选题美国管理学家（）对企业中领导方式问题进行了多年的研究。提出了“领导的权变模式理论”。AR•李克特B罗伯特•布莱克C简•莫顿D弗雷德•菲德勒
填空题教学设计的模式是经过长期的教学设计实践活动所形成的教学设计的系统化、稳定的（）样式和简约方式。