教学设计的模式是经过长期的教学设计实践活动所形成的教学设计的系统化、稳定的()样式和简约方式。 A.操作B.系统C.模式D.有序E.其他

教学设计的模式是经过长期的教学设计实践活动所形成的教学设计的系统化、稳定的()样式和简约方式。

A.操作

B.系统

C.模式

D.有序

E.其他

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教学设计模式的功能包括()。 A.为教学设计的理论研究提供资料、素材B.为教学管理角色提供指南和依据C.为教学设计的实践提供直接的指导D.为教学实践活动提供指导
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教学设计模式的功能有哪些?() A. 为教学实践活动提供指导。B. 为教学设计的实践提供直接的指导。C. 为教学管理决策提供指南和依据。D. 为教学设计的理论研究提供资料和素材。
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()是经过长期的教学设计时间活动所形成的教学设计的系统化、 稳定化的操作样式。
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教学设计的模式是经过长期的教学设计实践活动所形成的教学设计的系统化、稳定的操作样式。() 此题为判断题(对，错)。
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教学设计中，最终能够使抽象的教学理论变成教学实践的关键环节是（ ）。A.教学目标设计B.教学内容设计C.教学方法和策略设计D.教学过程和活动设计
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教学设计模式的功能有哪些？（）A为教学实践活动提供指导。B为教学设计的实践提供直接的指导。C为教学管理决策提供指南和依据。D为教学设计的理论研究提供资料和素材。
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教学设计的模式是经过长期的教学设计实践活动所形成的教学设计的系统化、稳定的操作样式。A对B错
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（）是经过长期的教学设计时间活动所形成的教学设计的系统化、稳定化的操作样式。
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对教学系统设计过程模式的要素描述不合理的是（）A．是教学系统设计实践的再现B．是教学系统设计的理论内容C．是教学系统设计的简约的形式D．是教学系统设计的内容的科学表达
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