滞后校正网络具有低通滤波器的特性,因而当它与系统的不可变部分串联相连时,会使系统开环频率特性的中频和高频段增益降低和截止频率减小.

滞后校正网络具有低通滤波器的特性,因而当它与系统的不可变部分串联相连时,会使系统开环频率特性的中频和高频段增益降低和截止频率减小.


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5已知串联校正网络(最小相位环节)的渐近对数幅频特性如下图所示。试判断该环节的相位特性是( ):(该题目或选项含有附件图片) A.相位超前B.相位滞后C.相位滞后-超前D.相位超前-滞后

应用频率特性法设计串联无源滞后校正装置时,应先画出未校正系统的对数频率特性。() 此题为判断题(对,错)。

采用(),能使校正后系统满足全部性能指标的要求。 A、串联滞后校正装置B、串联超前校正装置C、串联滞后-超前校正装置D、无源校正装置

串级控制系统当对象具有较大的纯滞后而影响控制质量时 ; 在选择副变量时应使副环尽量多包含纯滞后或不包含纯滞后。()

串联校正主要包括哪几部分()。A、串联超前校正B、串联滞后校正C、串联超前-滞后校正D、以上都对

对系统进行滞后-超前校正时,为了提高系统相位裕量并保证具有较大的带宽,其的截止频率可设置在校正网络()。 A、最大幅值衰减范围内B、滞后与超前转子频率处C、最大超前相位角附近D、最大滞后相位角附近

当采用标准 UML 构建系统类模型( Class Model)时,若类 B 除具有类 A 的全部特性外,还可定义新的特性以及置换类 A 的部分特性,那么类 B 与类 A 具有()关系A.聚合B.泛化C.传递D.迭代

能够增加自动系统的带宽,提高系统的快速性的校正是(  )。 A. 前馈校正B. 预校正C. 串联超前校正D. 串联滞后校正

如需减小控制系统的稳态误差,应采用( )。A.相位超前的串联校正B.相位滞后的串联校正C.滞后一超前控制D.局部反馈校正

增加控制系统的带宽和增加增益、减小稳态误差宜采用( )。A.相位超前的串联校正B.相位滞后的串联校正C.局部速度反馈校正D.滞后一超前校正

串联臂是电感、并联臂是电容的滤波器是低通滤波器。( )

系统具有整体大于部分之和的特性。

滞后/超前串联校正能够改善系统性能的原因?

当采用标准UML构建系统类模型(Class Model)时,若类B除具有类A的全部特性外,还可定义新的特性以及置换类A的部分特性,那么类B与类A具有()关系A、聚合B、泛化C、传递D、迭代

6502电路中CJ具有滞后励磁特性和及时励磁特性。

要增加控制系统的带宽和增加增益,减小稳态误差宜采用()A、相位超前的串联校正B、相位滞后的串联校正C、局部速度反馈校正D、滞后-超前校正

滞后—超前串联校正改善系统性能的原因。

串联滞后校正用于改善系统的稳态性能,而且还可以基本保持系统原来的暂态性能。

利用滞后网络进行串联校正的基本原理是:利用校正网络对高频信号幅值的衰减特性,使已校正系统的截止频率下降,从而使系统获得足够的()。

在RLC串联电路中,当LC时电路呈感性,即电流滞后于电压。()

串联振荡回路的阻抗与频率的关系说法正确的一项().A、低于固有频率时,电容器有很大的容抗,回路具有RC并联电路特性B、高于固有频率时,电容器具有较小的容抗,回路具有RL串联电路特性C、低于固有频率时,电感线圈有较大的感抗,回路具有RC串联电路特性D、高于固有频率时,电感线圈有较小的感抗,回路具有RL串联电路特性

单选题当采用标准UML构建系统类模型(Class Model)时,若类B除具有类A的全部特性外,还可定义新的特性以及置换类A的部分特性,那么类B与类A具有()关系A聚合B泛化C传递D迭代

单选题如需减小控制系统的稳态误差,应采用(  )。[2009年真题]A相位超前的串联校正B相位滞后的串联校正C滞后一超前控制D局部反馈校正

判断题串级控制系统当对象具有较大的纯滞后而影响控制质量时;在选择副变量时应使副环尽量多包含纯滞后或不包含纯滞后。A对B错

单选题要增加控制系统的带宽和增加增益,减小稳态误差宜采用()A相位超前的串联校正B相位滞后的串联校正C局部速度反馈校正D滞后-超前校正

单选题校正装置根据其与系统中原有部分的连接方式可分为()。A相位超前校正和相位滞后校正B相位滞后超前校正C串联校正和并联校正D前馈校正

单选题关于校正装置,下列描述中不正确的是(  )。[2019年真题]A超前校正利用了超前网络校正装置相角超前、辐值增加的特性B滞后校正可以使系统的截止频率变宽、带宽变宽、相角裕度增大,从而有效改善系统的动态性能C采用串联滞后校正装置进行,主要是利用其高频辐值衰减特性D串联滞后校正降低的截止频率、带宽减小,快速性变差;提高系统的相角裕度,改善系统的平稳性