幼儿的审美情绪是在()的影响下逐渐形成的。A、游戏B、活动C、家庭D、环境
幼儿的审美情绪是在()的影响下逐渐形成的。
- A、游戏
- B、活动
- C、家庭
- D、环境
相关考题:
审美环境的创设应该包括()等方面。 A、富有审美情感色彩的学习环境B、结合具体的艺术活动创设与之相适应的审美环境C、教师还可以在活动室播放一些有没悦耳的轻音乐安定幼儿情绪D、富有审美情感色彩的日常生活
婴幼儿情绪情感的特点是()。A、与先天的气质有关,也与后天的成长环境密切相关B、是先天遗传的结果,与后天的成长环境是无关的C、与遗传没关系,是在后天的成长环境中逐渐形成的D、婴幼儿的情绪情感是先天遗传的,也可以说是先天形成的
关于幼儿想象的说法,不正确的是()。A、想象容易受自身情绪的影响,也容易受别人情绪的影响B、想象容易受自身情绪的影响,不受别人情绪的影响C、无意想象占主要地位,实质上是自由联想D、不要求意志努力,意识水平低,是幼儿想象的典型形式
单选题关于幼儿想像的说法,不正确的是( )。A想像容易受自身情绪的影响,也容易受别人情绪的影响B想像容易受自身情绪的影响,不受别人情绪的影响C无意想像占主要地位,实质上是自由联想D不要求意志努力,意识水平低,是幼儿想像的典型形式
问答题请根据下列材料设计一个大班健康领域的活动方案,要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。随着年龄的增长,在教育的影响下,儿童对情绪情感的调节能力逐渐加强,情绪的不稳定性和情境性逐渐减少,情感逐渐趋向稳定。幼儿晚期,幼儿调节情绪情感表现的能力已有一定的发展,情绪已经开始有内隐性,因而成人要细心观察幼儿,注意了解其内心的情绪和情感。