古代埃及官吏子弟的学前教育主要在宫廷学校中进行。()
对于工匠来说，工匠传承不是技艺能够传承多久，而是这种技艺所蕴含的（）能够一直传承下去。 A、内在B、技术C、素质D、精神
对于工匠来说，工匠传承不是技艺能够传承多久，而是这种技艺所蕴含的 精神能够一直传承下去。
古代埃及学前教育内容的主要特点是（）A、多样性B、等级性C、实践性D、职业性
古代埃及（）是设在寺庙内，专门培养僧侣的学校，其教学内容主要有天文、数学、建筑学、水利学、医学及科学等。A、文士学校B、僧侣学校C、职官学校D、宫廷学校
中国古代思想最重要的传承方式是（）A、技艺B、实物C、文字D、口传
发酵史的最早记载表明，奠定现代烘焙食品工业的先驱者是古代埃及人，面包作为一种技艺是同古代埃及人开创的。埃及人是早发现并采用了（）的方法来制作面包，这可能也与埃及是栽培种植小麦最早的国家有关。
古代（）学前教育形式之多样、内容之广泛在当时来说是盖世无双的。A、巴比伦B、埃及C、印度D、中国
古代埃及学前内容包括（）A、祭祀B、建筑C、军事D、医学与农务
古代埃及的学前教育从内容上看，其特点是（）A、实践性、职业性B、单一性、平等性C、多样性、平等性D、单一性、等级性
填空题古代埃及学前教育从形式上看，特点（）、等级性。
单选题古代埃及（）是设在寺庙内，专门培养僧侣的学校，其教学内容主要有天文、数学、建筑学、水利学、医学及科学等。A文士学校B僧侣学校C职官学校D宫廷学校
多选题古代埃及学前内容包括（）A祭祀B建筑C军事D医学与农务
填空题古代埃及学前教育的形式主要有（）和家庭教育。
单选题中国古代思想最早是通过什么方式传承下来的（）A技艺B实物C口传D甲骨文
单选题古代（）学前教育形式之多样、内容之广泛在当时来说是盖世无双的。A巴比伦B埃及C印度D中国
多选题古代埃及学前教育内容的主要特点是（）A多样性B等级性C实践性D职业性
填空题古代埃及学前教育从内容上看，特点：实践性、（）。
单选题中国古代思想最重要的传承方式是（）A技艺B实物C文字D口传
填空题古代埃及学前教育的内容：父辈技艺的传承，包括（）、医学、建筑、军事等。