认为人的发展主要依靠环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等．这种观点是( )A．内发论B．外铄论C．多因素相互作用论D．综合论
关于人的发展的动因的问题上．“外铄论”认为人的发展是由外在的力量决定的。下列观点中属于“外铄论”的是（ ）。A.白板说B.性善论C.性恶论D.遗传决定论
强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的理论是（ ）。A.内发论B.外铄论C.环境决定论D.多因素相互作用论
认为人的发展主要依靠外在的力量的是（）。A.外铄论 B.内发论C.遗传决定论 D.多因素相互作用论
从人的发展的角度讲，洛克的“白板说”属于（ ）。 A.内发论 B.外铄论C.遗传决定论 D.多因素相互作用论
英国哲学家洛克的“白板说”是（ ）的典型代表。A.外铄论 B.内发论C.遗传决定论 D.多因素相互作用论
认为人的发展主要依靠外在的力量的观点是（）。 A.外铄论 B.内发论C.遗传决定论 D.多因素交互作用论
认为人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中产生作用的结果的理论是（ ）。A.外铄论 B.内发论C.遗传决定论 D.多因素相互作用论
强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的理论是（ ）。A.外铄论 B.内发论C.环境决定论 D.多因素交互作用论
在个体身心发展动因这一问题上，遗传决定论者一般主张( )。A.内发论B.外铄论C.活动论D.多因素相互作用论
认为人的发展主要依靠外在的力量的观点是（ ）。A、外铄论B、内发论C、遗传决定论D、多因素交互作用论
强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的是（）。A、外铄论B、内发论C、环境决定论D、多因素相互作用论
英国哲学家洛克的“白板说”是（ ）的典型代表。A、外铄论B、内发论C、遗传决定论D、多因素相互作用论
个体身心发展的动因有（）。A、内发论B、动机论C、外铄论D、多因素相互作用论
在个体身心发展动因这一问题上，遗传决定论者一般主张（）。A、内发论B、外铄论C、活动论D、多因素相互作用论
关于个体身心发展的动因有几种不同的观点：内发论、外铄论、多因素相互作用论。
从人的发展的角度讲，洛克的“白板说”属于（）A、内发论B、外铄论C、遗传决定论D、多因素相互作用沦
关于个体身心发展的动因，基本观点有（）。A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用论D、遗传决定论E、教育论
判断题内铄论的观点认为人的发展主要依靠外在的力量。A对B错
单选题认为人的发展主要依靠外在的力量的是（ ）。A外铄论B内发论C遗传决定论D多因素相互作用论
单选题强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的是（）。A外铄论B内发论C环境决定论D多因素相互作用论
单选题认为人的发展主要依靠外在的力量的观点是（ ）。A外铄论B内发论C遗传决定论D多因素交互作用论
多选题关于个体身心发展的动因，基本观点有（）。A内发论B外铄论C多因素相互作用论D遗传决定论E教育论
单选题强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的理论是（ ）。A外铄论B内发论C环境决定论D多因素交互作用论
单选题在个体身心发展动因这一问题上，遗传决定论者一般主张（）。A内发论B外铄论C活动论D多因素相互作用论
单选题英国哲学家洛克的“白板说”是（ ）的典型代表。A外铄论B内发论C遗传决定论D多因素相互作用论