我国教育性质的根本所在是（）A、促进国民素质的提高B、社会主义C、为社会主义培养人才D、促进经济发展
我国教育性质的根本所在是（）
- A、促进国民素质的提高
- B、社会主义
- C、为社会主义培养人才
- D、促进经济发展
相关考题：
我国教育目的的基本精神包括（）A、强调教育与生产劳动相结合B、使受教育者在道德、才智、体质等方面全面发展C、培养社会主义事业的建设者和接班人D、社会主义是我国教育性质的根本所在E、培养受教育者的独立个性和创造精神日益受到重视
我国教育目的的精神实质是（）A、以儒家思想作为理论基础B、社会主义—我国教育性质的根本所在C、使受教育者德、智、体、美等方面全面发展D、注重提高全民族素质E、为经济建设和社会的全面发展进步培养各级各类人才
多选题我国教育目的的精神实质是（）A以儒家思想作为理论基础B社会主义—我国教育性质的根本所在C使受教育者德、智、体、美等方面全面发展D注重提高全民族素质E为经济建设和社会的全面发展进步培养各级各类人才
单选题以下不属于我国教育目的的基本精神的是（）A社会主义是我国教育性质的根本所在，要培养社会主义事业的建设者和接班人B使受教育者在德智、才智、体质等方面全面发展C强调教育与生产相结合D突出教育要为政治经济制度服务
多选题我国教育目的的基本精神包括（）A强调教育与生产劳动相结合B使受教育者在道德、才智、体质等方面全面发展C培养社会主义事业的建设者和接班人D社会主义是我国教育性质的根本所在E培养受教育者的独立个性和创造精神日益受到重视
多选题我国教育目的的基本特征有（）A指明了教育的主体和客体B体现了教育的社会主义性质和方向C明确了社会主义教育的质量标准D指出可培养全面发展人的根本途径E突出了我国教育目的的根本特点