教学就是向学生传授知识而不应进行思想教育。（　）

教学就是向学生传授知识而不应进行思想教育。（　）

相关考题：

(),是指在思想政治课教学中,既要把思想政治理论知识传授给学生,又要对学生进行思想教育,就是既要进行智育,又要进行德育,把二者有机的结合起来。 A、方向性原则B、授业与传道相结合原则C、正面教育与积极输导原则D、从学生实际出发原则
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教学就是教师向学生传授知识的过程。（ ）
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()是教师用语言向幼儿传授体育知识、技能,组织教学和进行思想教育的一种方法。 A、示范法B、讲解法C、练习法D、游戏法与比赛法
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理论与实际相结合的教学原则是根据以下哪条教学规律提出的( )A、教师与学生B、间接经验与直接经验C、知识教学与思想教育D、传授知识与培养能力E、课内与课外
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教学过程就是传授知识与培养学生能力的过程。()
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教学任务就是向学生传授知识。
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教学的目的就是为了传授知识。（ ）
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以学代教就是以学习代替思想教育，片面强调知识技能的传授，而忽视了对学生意志品质和道德品质的培养。A对B错
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试分析下列观点：“教学就是传授知识” “教学就是教书”。
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教师作为知识的传授者和学生发展的促进者，在教学活动处于主体地位，而学生处于客体地位。
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关于教学含义的错误观点是（）。A、教学就是传授知识B、学就是上课C、教学就是智育D、教学是教师和学生双方的活动
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当代教学改革就是向学生传授“何以为生”的知识和本领。
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以学代教就是以学习代替思想教育，片面强调知识技能的传授，而忽视了对学生意志品质和道德品质的培养。
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各科教学是德育的最经常、最基本的途径，这是因为（）A、教学占用时间最多B、教师在传授科学文化知识时总是受到一定思想的支配而影响学生的品德C、教师的言传身教影响D、教学内容本身具有思想教育内容
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（）是培训师通过口头语言向学生传授知识、培养能力、进行思想教育的方法，在以语言传递为主的教学方法中应用最广泛。A、讲授法B、兴趣法C、工作指导法D、研讨法
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智育就是向幼儿传授知识。
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教师在教学过程中让学生死记硬背，而没有让学生掌握记忆的方法，进行有意义的记忆，说明该教师（）。A、忽略了学生的创造性B、过分重视知识的讲授，而没有让学生进行实践C、没有关注学生能力的培养D、关注知识传授而非教会学生学习
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教学就是传授知识。
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关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好哪几对关系（）A、寓思想教育于传授知识中B、寓思想教育于各个教学环节中C、寓思想教育于师生的交往中D、寓思想教育于教学反思中
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判断题当代教学改革就是向学生传授“何以为生”的知识和本领。A对B错
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问答题辨析题：教学任务就是向学生传授知识。
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判断题以学代教就是以学习代替思想教育，片面强调知识技能的传授，而忽视了对学生意志品质和道德品质的培养。A对B错
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判断题教学就是向学生传授知识而不应进行思想教育。（　）A对B错
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问答题试分析下列观点：“教学就是传授知识” “教学就是教书”。
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问答题教学的任务就是传授学生知识。
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单选题理论与实际相结合的教学原则是根据以下哪条教学规律提出的（）。A教师与学生B间接经验与直接经验C知识教学与思想教育D传授知识与培养能力E课内与课外
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多选题关于教学含义的错误观点是（）。A教学就是传授知识B学就是上课C教学就是智育D教学是教师和学生双方的活动
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