采用()时,必须制定高精度高水平的工作行为和表现的衡量指标和标准。A、预防性策略B、制止性策略C、正向激励策略D、负向激励策略

采用()时,必须制定高精度高水平的工作行为和表现的衡量指标和标准。

  • A、预防性策略
  • B、制止性策略
  • C、正向激励策略
  • D、负向激励策略

相关考题:

简述工作岗位评价指标计分标准和权重标准的制定方法。(考点:教材第237~238页)

简述工作岗位评价指标的分类标准、计分标准和权重标准的制定方法。

控制标准是控制目标的表现形式,是检查和衡量实际工作的依据和尺度。()

作为开展控制工作的衡量尺度,实施控制的必要条件是()。A、制定行动计划B、确定控制标准C、制定组织措施D、规定行为规范

()采用更直接的工作绩效衡量的指标,通常适用于非管理岗位的员工。A:绩效标准法B:目标标准法C:直接指标法D:短文法

搞好计划生育优质服务,必须改进()和()工作。精简(),健全()机制,将()和()作为衡量工作水平的重要标准。

绩效指标和标准的制定应该从()出发A、工作过程B、工作结果C、工作分析D、员工招聘

制定儿童少年生长发育正常值,采用均值和标准差作为正常值的划分标准时,适用于()A、必须是正态分布的指标B、必须是偏态分布的指标C、正态分布或偏态分布的指标D、任何分布的指标E、正态分布或大体呈正态分布的指标

()是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准。

服务质量标准是对服务特性满足程度所制定的标准,所以标准对这些服务特性的衡量必须是明晰、具体的,有量化指标。

有效的控制系统包括三个主要步骤,即制定标准、衡量工作绩效和分析偏差。

下列关于公共关系评估程序的描述,正确的是()。A、确立评估标准-制定评估计划-撰写评估报告-衡量实际工作B、制定评估计划-确立评估标准-撰写评估报告-衡量实际工作C、确立评估标准-制定评估计划-衡量实际工作-撰写评估报告D、制定评估计划-确立评估标准-衡量实际工作-撰写评估报告

法作为一种行为标准和尺度,判断、衡量他人的行为是法律()作用的表现。

控制的基本过程包括三个步骤,即分析控制标准,制定控制标准和衡量工作绩效。

在设计绩效考核指标的评价标准时应尽量量化,不能量化的应尽量行为化,即将目标的完成标准用具体的工作行为和表现来描述,便于观察、识别和评价。

在控制的基本过程中,衡量实际工作主要解决的问题是()A、衡量什么B、制定标准C、如何衡量D、A和C

在确定采用定性分析方法后,进行定性分析时应( )。A、合理确定所分析指标的标准B、在可比的某础上按照有无分析法的原则对该指标进行分析对比C、在调查时要制定定性分析的调查大纲,以利于调查和分析工作的有序和深入D、在衡量影响重要程度的基础上,对各指标进行权重的确定和排序E、为项目的综合评价做好准备

经过沟通,绩效指标制定工作包括()A、提炼绩效指标B、明确衡量标准C、分配权重D、数据收集

单选题在控制的基本过程中,衡量实际工作主要解决的问题是()A衡量什么B制定标准C如何衡量DA和C

判断题控制的基本过程包括三个步骤,即分析控制标准,制定控制标准和衡量工作绩效。A对B错

单选题下列关于正向激励策略的说法,不正确的是()。A采用行为观察法时,首先应设计出可行性和适应性强、精度较高的行为观察量表B不能对实现和达到计划目标后所应受到奖励作出具体详细的规定C必须制定高精度高水平的工作行为和表现的衡量指标和标准D必须让组织中所有员工对行为标准有明确了解

单选题制定儿童少年生长发育正常值,采用均值和标准差作为正常值的划分标准时,适用于()A必须是正态分布的指标B必须是偏态分布的指标C正态分布或偏态分布的指标D任何分布的指标E正态分布或大体呈正态分布的指标

多选题经过沟通,绩效指标制定工作包括()A提炼绩效指标B明确衡量标准C分配权重D数据收集

填空题法作为一种行为标准和尺度,判断、衡量他人的行为是法律()作用的表现。

判断题服务质量标准是对服务特性满足程度所制定的标准,所以标准对这些服务特性的衡量必须是明晰、具体的,有量化指标。A对B错

单选题采用()时,必须制定高精度高水平的工作行为和表现的衡量指标和标准。A预防性策略B制止性策略C正向激励策略D负向激励策略

多选题在确定采用定性分析方法后,进行定性分析时应( )。A合理确定所分析指标的标准B在可比的某础上按照有无分析法的原则对该指标进行分析对比C在调查时要制定定性分析的调查大纲,以利于调查和分析工作的有序和深入D在衡量影响重要程度的基础上,对各指标进行权重的确定和排序E为项目的综合评价做好准备