采用（）时，必须制定高精度高水平的工作行为和表现的衡量指标和标准。A、预防性策略B、制止性策略C、正向激励策略D、负向激励策略
采用（）时，必须制定高精度高水平的工作行为和表现的衡量指标和标准。
- A、预防性策略
- B、制止性策略
- C、正向激励策略
- D、负向激励策略
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制定儿童少年生长发育正常值，采用均值和标准差作为正常值的划分标准时，适用于（）A、必须是正态分布的指标B、必须是偏态分布的指标C、正态分布或偏态分布的指标D、任何分布的指标E、正态分布或大体呈正态分布的指标
下列关于公共关系评估程序的描述，正确的是（）。A、确立评估标准-制定评估计划-撰写评估报告-衡量实际工作B、制定评估计划-确立评估标准-撰写评估报告-衡量实际工作C、确立评估标准-制定评估计划-衡量实际工作-撰写评估报告D、制定评估计划-确立评估标准-衡量实际工作-撰写评估报告
在确定采用定性分析方法后，进行定性分析时应（ ）。A、合理确定所分析指标的标准B、在可比的某础上按照有无分析法的原则对该指标进行分析对比C、在调查时要制定定性分析的调查大纲，以利于调查和分析工作的有序和深入D、在衡量影响重要程度的基础上，对各指标进行权重的确定和排序E、为项目的综合评价做好准备
单选题下列关于正向激励策略的说法，不正确的是（）。A采用行为观察法时，首先应设计出可行性和适应性强、精度较高的行为观察量表B不能对实现和达到计划目标后所应受到奖励作出具体详细的规定C必须制定高精度高水平的工作行为和表现的衡量指标和标准D必须让组织中所有员工对行为标准有明确了解
单选题制定儿童少年生长发育正常值，采用均值和标准差作为正常值的划分标准时，适用于（）A必须是正态分布的指标B必须是偏态分布的指标C正态分布或偏态分布的指标D任何分布的指标E正态分布或大体呈正态分布的指标
多选题在确定采用定性分析方法后，进行定性分析时应（ ）。A合理确定所分析指标的标准B在可比的某础上按照有无分析法的原则对该指标进行分析对比C在调查时要制定定性分析的调查大纲，以利于调查和分析工作的有序和深入D在衡量影响重要程度的基础上，对各指标进行权重的确定和排序E为项目的综合评价做好准备