在一个英语学习分化比较大的班级中，你认为最好的处理方法是以下哪一种（）A、适当放低要求以鼓励差生B、适当提高要求以鼓励优生C、按全班多数同学的接受水平选教部分材料，其他部分则在以后进行适当补充D、关注优生和差生的需求，采用多种方法让每个学生都能在课堂上学有所得
在一个英语学习分化比较大的班级中，你认为最好的处理方法是以下哪一种（）
- A、适当放低要求以鼓励差生
- B、适当提高要求以鼓励优生
- C、按全班多数同学的接受水平选教部分材料，其他部分则在以后进行适当补充
- D、关注优生和差生的需求，采用多种方法让每个学生都能在课堂上学有所得
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你的项目领导特德建议了一项能改善项目总体质量的同时只啬少量费用的活动。项目控制控制员桑哈建议了一个能缩短项目进度但减少产品特性的方法。你认为提高质量和加快进度是非常重要的。虽然你认为特德和桑哈应该相互学习，可他们总是意见相左。你需要一个长远的冲突解决方法。你决定用以下哪一个解决办法？（ ）A．面对B．解决问题C．合作D．缓和
在一个英语学习分化比较大的班级中，最好的处理方法是（ ）。 A．适当放低要求以鼓励差生 B．满足优生需要，对其他学生适当放低要求 C．按全班多数学生的接受水平选取部分材料，其他部分则在以后适当进行补充 D．关注优生和差生的需求，采用多种方法让每个学生都能在课堂上学有所得
在一个英语学习分化比较大的班级中，你认为最好的处理方法是以下哪—种?()。A.适当放低要求以鼓励差生B.适当提高要求以鼓励优生C.按全班多数同学的接受水平选教部分材料，其他部分则在以后进行适当补充D.关注优生和差生的需求，采用多种方法让每个学生都能在课堂上学有所得
在一个英语学习分化比较大的班级中，你认为最好的处理方法是以下哪一种( )A.适当放低要求以鼓励差生B.适当提高要求以鼓励优生C.按全班多数同学的接受水平选教部分材料，其他部分则在以后进行适当补充D.关注优生和差生的需求，采用多种方法让每个学生都能在课堂上学有所得
以下哪一项陈述最好地体现了学习曲线这一概念？（）A、学习曲线是一种受学习影响的线性成本习性。B、学习曲线是一种在学习进行时估算成本的判断法。C、学习曲线是一个百分比，表示产出加倍时所生产的每件产品平均耗费的时间将减少的幅度。D、学习曲线是一个百分比，表示产出量增加1件时平均用时减少的幅度。
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以下哪个属于学习能力素养？（）A、能运用多种方式方法在真实生活情境中获取文化信息B、正确观察语言和文化的各种现象C、全面和正确认识英语学习的重要意义D、深刻认识英语和英语学习与个人发展、国家发展和社会进步的密切关系
2004年马加爵杀人事件震惊全国，许多媒体纷纷予以报道。马加爵为什么会杀人呢?原来马加爵在班上人缘较差，与同学关系紧张，交往密切的同学很少，他认为自己在班级中没有地位，认为同学们瞧不起自己。马加爵在班上最为知己的朋友只有邵瑞杰一个，而在最后一次打牌中邵瑞杰说马加爵作弊，说他做人做得太差。 这对马加爵刺激很大，最好的朋友，在大学中唯一的心理依赖消失了，他完全陷入孤立之中。他无论如何想不通：我对你(邵瑞杰)那么好，你是我唯一的朋友，也是我的精神支柱，你怎么也瞧不起我呢?于是最终选择了报复。小明要努力学习通过英语四级考试，这体现了动机的（）功能。A、激活B、指向C、强化D、维持
单选题以下哪个属于学习能力素养？（）A能运用多种方式方法在真实生活情境中获取文化信息B正确观察语言和文化的各种现象C全面和正确认识英语学习的重要意义D深刻认识英语和英语学习与个人发展、国家发展和社会进步的密切关系
单选题在一个英语学习分化比较大的班级中，你认为最好的处理方法是以下哪一种（）A适当放低要求以鼓励差生B适当提高要求以鼓励优生C按全班多数同学的接受水平选教部分材料，其他部分则在以后进行适当补充D关注优生和差生的需求，采用多种方法让每个学生都能在课堂上学有所得
问答题材料：王明在班级中成绩一般，是老师和同学经常忽视的对象。有一天上英语课，他在那里叠纸飞机，为了引起同学和老师的注意，他把飞机投向了空中。英语老师当场在全班同学面前批评了他。 问题： (1)请分析王明出现这种情况的原因。 (2)请用行为主义学习理论分析这个英语老师处理问题的方法及其效果。 (3)请用其他的学习理论，提出更好的处理方法。
单选题假设你在工作中出现了失误，暂时未给单位造成什么损失，领导也未发现。在这种情况下，你认为最好的一种处理方法是（）A不向任何人提起这件事B不告诉任何人，自己在以后的工作中弥补过失C告诉领导，承认自己的过失并承担相应的责任D告诉自己最好的朋友，让他帮自己想一个最好的办法
单选题男：今年暑假我打算先去打工，然后去上海旅游。女：你不是打算假期和我们一起学英语吗？男：是呀，打工之前先学几次，从上海回来以后再接着学。女：嗯，你的主意不错。问：下面说法正确的是哪一个？A男的打算去北京B男的不爱学英语C女的也要学英语D男的没时间学习