一个班集体必须拥有明确的共同奋斗目标,包括哪些内容?
班集体形成的标志是（ ）。A.确立共同的奋斗目标B.健全班级组织机构C.形成正确的班级舆论D.明确班级工作计划
班集体的特征包括：共同的奋斗目标；____________；一定的共同的生活准则；相互平等、心理相容 的氛围。
班主任要建立良好的班集体应做到() A、确立共同的奋斗目标B、培养正确的舆论C、建立健全各项规章制度里D、培养良好的班风E、选拔和培养班干部
系统教育活动法是指在班集体建设中,围绕班集体奋斗目标所开展的一系列教育活动,使班集体建设通过各项活动来实现的方法。() 此题为判断题(对，错)。
下列选项关于班集体说法不正确的是A.不是任何一个班都能称之为班集体B.班集体就是集体C.具有奋斗目标，健全的组织机构，良好的纪律和舆论的班级是班集体D.纪律松弛，涣散的学生群体不能称为班集体
班集体形成的重要标志是（ ）。A.组织了多样的教育活动B.确立了班集体的奋斗目标C.形成了正确的集体舆论D.选择培养了班干部
班主任工作的中心环节是（ ）。A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.确立集体的奋斗目标D.选拔和培养积极分子
班集体的共同奋斗目标是班集体发展的规划，它的确立显示出巨大的教育功能，具体表现为（）A、指向功能B、动力功能C、评价功能D、社会功能
班集体形成的主要标准是（）A、建立了班委B、形成正确的集体舆论C、开展了班级活动D、确立了奋斗目标
班集体形成的重要标志是（）。A、组织了多样的教育活动B、确立了班集体的奋斗目标C、形成了正确的集体舆论D、选择培养了班干部
班集体形成的关键因素是（）。A、有共同的奋斗目标B、建立班集体的核心队伍C、建立班集体的正常秩序D、组织形式多样的教育活动E、有正确的舆论和良好的班风
确立班集体奋斗目标的原则包括：（）A、方向性B、激励性C、中心性D、渐进性E、可行性
班集体形成的条件有哪些？（班主任如何组织培养班集体？）
如何理解非正式群体对大学班集体的影响？试论述如何协调大学班集体与非正式群体的关系？
单选题班集体形成的主要标准是（）A建立了班委B形成正确的集体舆论C开展了班级活动D确立了奋斗目标
多选题班集体的共同奋斗目标是班集体发展的规划，它的确立显示出巨大的教育功能，具体表现为（）A指向功能B动力功能C评价功能D社会功能
单选题班集体形成的重要标志是（）。A组织了多样的教育活动B确立了班集体的奋斗目标C形成了正确的集体舆论D选择培养了班干部
多选题确立班集体奋斗目标的原则包括：（）A方向性B激励性C中心性D渐进性E可行性
多选题班集体形成的关键因素是（）。A有共同的奋斗目标B建立班集体的核心队伍C建立班集体的正常秩序D组织形式多样的教育活动E有正确的舆论和良好的班风