美国课程论专家泰勒被称为“现代课程理论之父”,泰勒的课程评价模式不重视的是() A.确定评价情景B.利用评价结果C.控制评价过程D.确立评价目标
被称为“课程评价之父”的教育家是( )。A.杜威B.斯塔弗尔比姆C.泰勒D.裴斯泰洛齐
被称为义务教育之父,免费学校的创始人的教育家是()。
(2006年4月)被称为“课程评价之父”的教育家是()。,A.杜威B.斯塔弗尔比姆C.泰勒D.裴斯泰洛齐
美国课程论专家泰勒被称为"现代课程理论之父",泰勒的课程评价模式不重视的是()。A、确定评价情境B、利用评价结果C、控制评价过程D、确立评价目标
现代课程之父泰勒在20世纪初所创立的课程开发模式被看作是课程开发科学化运动的产物。其课程开发模式被称为()A、目标模式B、过程模式C、表现模式D、普遍模式
被称为“课程评价之父”的教育家是( )A、杜威B、赫尔巴特C、泰勒D、布鲁纳
被称为“课程评价之父”的教育家是()A、杜威B、斯塔弗尔比姆C、泰勒D、裴斯泰洛齐
教育家()曾被称为“当代课程评价之父”。A、杜威B、斯塔弗尔比姆C、泰勒D、裴斯泰洛齐
被称为“课程理论之父”和“教育评价之父”的教育家是()。A、布鲁纳B、泰勒C、斯滕豪斯D、赫尔巴特
单选题被称为“教育史上的哥白尼”和“现代教育之父”的教育家是()。A杜威B蒙台梭利C福禄贝尔D夸美纽斯
单选题被称为“课程理论之父”和“教育评价之父”的教育家是()。A布鲁纳B泰勒C斯滕豪斯D赫尔巴特
单选题美国课程论专家泰勒被称为"现代课程理论之父",泰勒的课程评价模式不重视的是()。A确定评价情境B利用评价结果C控制评价过程D确立评价目标
判断题被称为“现代教育学之父”的教育家是夸美纽斯。A对B错
单选题被称为“教育史上的哥白尼”和“现代教育之父”的教育家是( )。A杜威B蒙台梭利C福禄培尔D夸美纽斯
单选题被称为“课程评价之父”的教育家是( )A杜威B赫尔巴特C泰勒D布鲁纳
判断题被称为“课程评价之父”的教育家是杜威。A对B错
单选题被称为“现代课程之父”的教育家是()。A杜威B斯塔弗尔比姆C泰勒D裴斯泰洛奇
单选题被称为“课程评价之父”的教育家是( )。A杜威B斯塔弗尔比姆C泰勒D裴斯泰洛齐
单选题教育家()曾被称为“当代课程评价之父”。A杜威B斯塔弗尔比姆C泰勒D裴斯泰洛齐