研究表明，专家型教师和新教师在课前计划、课堂教学过程和__________三个方面都存在差异。
研究发现，专家型教师与新教师的差异，主要表现在（）。A．课前指导B．课堂教学过程C．课后评价D．课时计划E．学年计划
根据研究结果，专家型教师和新教师在课时计划、课堂教学过程和课后教学评价三方面存在差异。（ ）
专家型教师和新教师在（ ）方面都存在差异。A．课时计划B．知识基础C．课堂教学过程D．能力水平E．课后评价
专家型教师与新教师在________、课堂教学过程和课后教学评价三个方面存在差异。
专家型教师与新教师在（ ）等方面都存在差异。A、教学设计B、教学机智C、课时计划D、课堂教学过程E、课后教学评价
专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在课时计划、课堂教学过程和{ }三个方面。
专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在（ ）、课堂教学过程和（ ）。
根据研究结果，专家型教师和新教师在哪方面存在差异（ ）A.课前计划B.课堂教学过程C.课后评价D.课后检查E.课后总结
专家型教师和新教师在哪些方面都存在差异?（ ）A.课时计划B.知识基础C.课堂教学过程D.能力水平E.课后评价
专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在（）。A、课前计划的差异B、课堂教学过程的差异C、课后教学评价的差异D、教学方法的差异
根据研究结果，专家型教师和新教师在哪些方面存在差异?（ ）A、课前计划B、课堂教学过程C、课后评价D、课后检查E、课前组织
专家型教师和新教师在哪些方面都存在差异？（）A、课时计划B、知识基础C、课堂教学过程D、能力水平E、课后评价
专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在（）、课堂教学过程和课后评价三方面。
专家型教师和新教师在（）方面都存在差异。A、课时计划B、知识基础C、课堂教学过程D、能力水平E、课后评价
研究发现，专家型教师与新教师的差异，主要表现在（）。A、课前指导B、课堂教学过程C、课后评价D、课时计划E、学年计划
问答题简述专家型教师和新教师在课堂教学过程中的差异。
多选题专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在（）。A课前计划的差异B课堂教学过程的差异C课后教学评价的差异D教学方法的差异
填空题专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在（）、课堂教学过程和课后评价三方面。
单选题专家型教师和新教师在课前计划，课堂教学过程和（）三方面都存在差异。A课堂管理B课堂练习C教学策略选择D课后评价
多选题研究发现，专家型教师与新教师的差异，主要表现在（）。A课前指导B课堂教学过程C课后评价D课时计划E学年计划
多选题专家型教师和新教师在（）方面都存在差异。A课时计划B知识基础C课堂教学过程D能力水平E课后评价
多选题专家型教师和新教师在哪些方面都存在差异？（）A课时计划B知识基础C课堂教学过程D能力水平E课后评价
填空题研究表明，专家型教师和新教师在课前计划、课堂教学过程和____三个方面都存在差异。
多选题根据研究结果，专家型教师和新教师在哪些方面存在差异?（ ）A课前计划B课堂教学过程C课后评价D课后检查E课前组织
判断题根据研究结果，专家型教师和新教师在课时计划、课堂教学过程和课后教学评价三方面存在差异。A对B错