按照加涅的学习水平分类的观点,学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于()A、信号学习B、言语联结学习C、辨别学习D、概念学习

按照加涅的学习水平分类的观点,学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于()

  • A、信号学习
  • B、言语联结学习
  • C、辨别学习
  • D、概念学习

相关考题:

按照加涅的学习结果分类观点,学习者能够再现以往所贮存的信息称之为__________。

按照加涅的学习结果分类观点,影响个体对人、对物或对某些事件的选择倾向称为___________。

简述加涅按照学习结果的不同对学习的分类。

将猫、狗、鼠概括为“动物”,根据加涅的学习层次分类方式,这样的学习属于以下哪一类?( )A.信号学习B.连锁学习C.概念学习D.解决问题学习

简述加涅对学生学习结果的分类。

按照加涅的学习层次分类的观点,学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于( )。A.信号学习B.言语联结学习C.辨别学习D.概念学习

将猫、狗、鼠等概括为“动物”,是属于( )A.辨别学习B.概念学习C.规则或原理学习D.言语联结学习

请简述加涅按学习水平的分类。

简述加涅按照学习结果分类的学习类型。

4 4 . 简述加涅按照学习结果分类的学习类型。

按照加涅的学习结果分类观点,学会陈述观念是学习了( )A.智慧技能 B.认知策略C.言语信息 D.动作技能

将猫、狗、鼠概括为动物的学习属于()。A.连锁学习B.规则学习C.概念学习D.辨别学习

试述加涅关于学习分类的观点。

按照加涅的学习结果分类观点,将学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和()A信号学习B态度C辨别学习D概念学习

按照加涅的学习结果分类观点,学会陈述观念是学习了()。A、智慧技能B、认知策略C、言语信息D、动作技能

按照加涅的观点,学生的学习真正开始于()A、动机B、习得C、保持D、领会

按照加涅的学习层次分类的观点,学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于()。A、信号学习B、言语联结学习C、辨别学习D、概念学习

将猫、狗、鼠等概括为"动物",是属于()。A、辨别学习B、概念学习C、规则或原理学习D、言语联结学习

简要说明加涅关于学习分类的观点。

单选题将猫、狗、鼠等概括为“动物”,属于(  )。A辨别学习B概念学习C规则或原理学习D言语联结学习

单选题按照加涅的观点,学生的学习真正开始于()A动机B习得C保持D领会

问答题简要说明加涅关于学习分类的观点。

单选题按照加涅的学习结果分类观点,将学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和()A信号学习B态度C辨别学习D概念学习

单选题按照加涅的学习水平分类的观点,学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于()A信号学习B言语联结学习C辨别学习D概念学习

单选题按照加涅的学习层次分类的观点,学生将“猫”、“狗”、“鼠”等概括为“动物”的学习属于(  )。A信号学习B言语联结学习C辨别学习D概念学习

单选题将猫、狗、鼠等概括为"动物",是属于()。A辨别学习B概念学习C规则或原理学习D言语联结学习

单选题按照加涅的学习结果分类观点,学会陈述观念是学习了()。A智慧技能B认知策略C言语信息D动作技能