幼儿在游戏中,看见小碗小勺,就想象喂娃娃吃饭,看见书包,又想象去当小学生,这些反映出幼儿的想象活动属于()A、无意想象B、有意想象C、再造想象D、创造想象

幼儿在游戏中,看见小碗小勺,就想象喂娃娃吃饭,看见书包,又想象去当小学生,这些反映出幼儿的想象活动属于()

  • A、无意想象
  • B、有意想象
  • C、再造想象
  • D、创造想象

相关考题:

婴幼儿学习用勺子喂自己吃饭过程中,保育员应该用另一把小勺喂婴儿。()

人们看见天上的浮云,想像出各种动物的形象,这是()。 A、幻想B、创造想象C、再造想象D、无意想象

幼儿常常看见小碗小勺,就想拿来喂娃娃吃饭;看见小汽车,就要玩开汽车;看见书包,又想去当小学生。幼儿绘画常常画了“小人”,又画“螃蟹”;画了“汽车”,又画“海军”。这些说明了什么?请根据幼儿想象的特点来分析其原因。

幼儿看见天上的云彩,说是“有个小孩在骑马”,这是一种( )。A.注意B.感觉C.想象D.知觉

幼儿生病时去过医院,以后看见穿白大褂的人就害怕。这种心理活动是(  )。A.记忆B.想象C.思维D.感觉

看见弯弯的月儿,想起了小船,这属于哪一类想象?( )A.幻想B.无意想象C.再造想象D.创造想象

幼儿常常看见小碗小勺,就想拿来喂娃娃吃饭;看见小汽车,就要玩开汽车;看见书包,又想去当小学生。幼儿绘画常常画了“小人”,又画“螃蟹”;画了“汽车”,又画“海军”。[问题1][简答题]这些说明了什么?请根据幼儿想象的特点来分析其原因。

孩子看见小碗小勺,就想像喂娃娃吃饭;看见小汽车,就要玩开汽车;看见书包,又想像当小学生。如果没有玩具,幼儿可能呆呆地坐着或站着,难以进行想像活动。这是无意想像的什么特点()。

幼儿看见玩具听诊器,就想象自己成了医坐,给娃娃看病:看到香蕉,就拿起来当电话。以上反映了幼儿想象种类中的()。A、机械想象B、有意想象C、无意想象D、回忆想象

在“娃娃家”的角色游戏中,幼儿的()发挥着极为重要的作用A、具体形象思维B、气质特点C、感知觉D、想象

患鹅口疮婴儿拒绝吸奶时可用()喂。A、小勺B、杯子C、小碗D、奶瓶

幼儿看见天上的云彩,说是“有个小孩在骑马”,这是一种()。A、注意B、感觉C、想象D、知觉

幼儿在游戏中,看见小碗小勺,就想象喂娃娃吃饭,看见书包,又想象去当小学生,这些反映出幼儿的想象活动属于()A、无意想象B、有意想象C、再造想象D、创造想象

一个3岁左右的幼儿抱着一个娃娃,可能完全不进行想象,只是静静地坐着,当老师走过来,说“娃娃要睡觉了,咱们抱娃娃睡觉吧!”或者说“娃娃要出去玩玩了!”这时,幼儿的想象才活跃起来。这是因为()。A、幼儿的想象常常依赖于成人的语言描述B、幼儿的想象常常根据外界情境的变化而变化C、实际行动是幼儿期进行想象的必要条件D、幼儿想象的主题不稳定

幼儿生病时去过医院,以后看见穿白大褂的人就害怕。这种心理活动是()。A、记忆B、想象C、思维D、感觉

4岁的幼儿看见玩具小汽车或者小凳子,就开着"车"当司机,嘴里还"嘀嘀……嘟嘟……""下车了"说个不停。这体现了无意想象( )的特点。A、无预定目的,由外界刺激直接引起B、主题不稳定C、以想象过程为满足D、内容零散

在游戏中,幼儿正在当“医生”,忽然看见别的小朋友在“包糖果”,他就跑去当“包糖果”的“工人”,这说明幼儿()。A、以想象过程为满足B、想象内容零散,无系统C、想象的主题不稳定D、想象受情绪和兴趣的影响

幼儿在游戏中,看见小碗小勺,就想象娃娃吃饭;看见书包,又想象去当小学生。这些反映出幼儿的想象活动属于()。A、无意想象B、有意想象C、再造想象D、创造想象

问答题阅读下面材料,回答问题。幼儿看见小碗小勺,就想拿来喂娃娃吃饭;看见小汽车,就要“开汽车”;看见书包,又想去当小学生。幼儿绘画时常常画了“小人”,又画“螃蟹”;画了“汽车”,又画“海军”。问题:这些说明了什么?请根据幼儿想象的特点来分析其原因。

单选题幼儿在游戏中,看见小碗小勺,就想象喂娃娃吃饭,看见书包,又想象去当小学生,这些反映出幼儿的想象活动属于()A无意想象B有意想象C再造想象D创造想象

填空题孩子看见小碗小勺,就想像喂娃娃吃饭;看见小汽车,就要玩开汽车;看见书包,又想像当小学生。如果没有玩具,幼儿可能呆呆地坐着或站着,难以进行想像活动。这是无意想像的什么特点()。

单选题在游戏中,幼儿正在当“医生”,忽然看见别的小朋友在“包糖果”,他就跑去当“包糖果”的“工人”,这说明幼儿()。A以想象过程为满足B想象内容零散,无系统C想象的主题不稳定D想象受情绪和兴趣的影响

单选题幼儿生病时去过医院,以后看见穿白大褂的人就害怕。这种心理活动是()。A记忆B想象C思维D感觉

单选题幼儿看见玩具听诊器,就想象自己成了医坐,给娃娃看病:看到香蕉,就拿起来当电话。以上反映了幼儿想象种类中的()。A机械想象B有意想象C无意想象D回忆想象

单选题幼儿在游戏中,看见小碗小勺,就想像娃娃吃饭;看见书包,又想像去当小学生。这些反映出幼儿的想像活动属于(  )。A无意想像B有意想像C再造想像D创造想像

单选题在“娃娃家”的角色游戏中,幼儿的()发挥着极为重要的作用A具体形象思维B气质特点C感知觉D想象

单选题幼儿看见天上的云彩,说是“有个小孩在骑大马”,这是一种()。A注意B感觉C想象D知觉

单选题幼儿在游戏中,看见小碗小勺,就想象娃娃吃饭;看见书包,又想象去当小学生。这些反映出幼儿的想象活动属于()。A无意想象B有意想象C再造想象D创造想象