看见弯弯的月儿,想起了小船,这属于哪一类想象?( )A.幻想B.无意想象C.再造想象D.创造想象

看见弯弯的月儿,想起了小船,这属于哪一类想象?( )

A.幻想
B.无意想象
C.再造想象
D.创造想象

参考解析

解析:根据想象活动是否具有目的性,可把想象分为两种:无意想象(一种没有预定目的、不自觉地产生的想象,如做梦)和有意想象(按一定目的、自觉进行的想象)。有意想象根据新颖程度和形成方式不同又可分为:再造想象(根据言语的描述或图样的示意,在人脑中形成相应的新形象的过程,如想象小说中的情节)、创造想象(在创造活动中,根据一定的目的、任务,在人脑中独立地创造出新形象的过程,如创造小说人物)和幻想(指向未来,并与个人愿望相联系的想象)。

相关考题:

看见路上的垃圾便绕道走开,这属于条件___________作用。

梦属于想象哪一类?() A、无意想象B、创造想象C、再造想象D、幻想

求教师资格考试答案:看见路上的垃圾便绕道走开,这属于_____________条件作用 看见路上的垃圾便绕道走开,这属于_____________条件作用

儿童看到天上的白云,一会儿看它是“大帽子”;一会儿看它是飘动的“小船”……这种想象属于( )。A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.幻想

清晨看见湿漉漉的地面,便知道昨天夜里下了雨,这体现的心理现象是() A.知觉B.思维C.想象D.感觉

电影 《提妖记》小“胡巴”的形象属于() A、再造想象B,何道想等C、无意想象D、幻想

《月儿弯弯照九州》属于哪种时调()。A绣荷包调B剪靛花调C鲜花调D孟姜女调

()看见王熙凤起了淫心

按照设计图想象自己未来家的样子,这属于()A、再造想象B、创造想象C、无意想象D、空想

This big plush steamer dwarfed our little launch.()A、豪华游艇边,小舟难看见。B、这艘豪华游艇在我们的小游艇边像个巨无霸。C、豪华巨轮驶向前,我们小船难入眼。D、这艘豪华大游轮使我们的小汽艇相形见绌。

幼儿在游戏中,看见小碗小勺,就想象喂娃娃吃饭,看见书包,又想象去当小学生,这些反映出幼儿的想象活动属于()A、无意想象B、有意想象C、再造想象D、创造想象

下列属于“孟姜女调”的作品有() A、放风筝B、绣荷包C、月儿弯弯照九州D、茉莉花

江苏民歌《月儿弯弯照九州》是小调中()的变体。A、鲜花调B、剪靛花调C、绣荷包调D、孟姜女调

下列属于“剪靛花调”的作品是()A、《月儿弯弯照九州》B、《无锡景》C、《放风筝》D、《茉莉花》

《月儿弯弯照九州》的演唱是以问话的形式进行。

幼儿在游戏中,看见小碗小勺,就想象娃娃吃饭;看见书包,又想象去当小学生。这些反映出幼儿的想象活动属于()。A、无意想象B、有意想象C、再造想象D、创造想象

儿童看到天上的白云,一会儿看它是"大帽子";一会儿看它是飘动的"小船"……这种想象属于()。A、无意想象B、有意想象C、再造想象D、幻想

看到中学老师时,就想起他过去讲课的情境,这属于()。A、接近想象B、相似想象C、对比想象D、因果想象

单选题《月儿弯弯照九州》属于哪种时调()。A绣荷包调B剪靛花调C鲜花调D孟姜女调

单选题幼儿在游戏中,看见小碗小勺,就想象喂娃娃吃饭,看见书包,又想象去当小学生,这些反映出幼儿的想象活动属于()A无意想象B有意想象C再造想象D创造想象

单选题看到中学老师时,就想起他过去讲课的情境,这属于()。A接近想象B相似想象C对比想象D因果想象

单选题下列属于“剪靛花调”的作品是()A《月儿弯弯照九州》B《无锡景》C《放风筝》D《茉莉花》

单选题按照设计图想象自己未来家的样子,这属于()。A再造想象B创造想象C无意想象D空想

单选题下列属于“孟姜女调”的作品有()A放风筝B五歌放羊C月儿弯弯照九洲D对鸟

单选题一个幼儿用积木搭了一个模型,高兴地说“我的“火车可以开了,便开始推着“火车”在屋子里转;看见火箭的图片,便说“火车”是“火箭”了;看见别的小朋友搭了房子,便又说“火箭是“房子”了。这属于( ) 想象。A无意B有意C再造D创造

单选题梦属于想象哪一类?()A无意想象B创造想象C再造想象D幻想

单选题儿童看到天上的白云,一会儿看它是“大帽子”;一会儿看它是飘动的“小船”……这种想象属于()。A无意想象B有意想象C再造想象D幻想