教材指出:苏轼在“知”与“能”、“道”与“艺”的关系上,有着十分可贵的见解,认为,创作的实现是“道”与“艺”的结合,并将“道”,“艺”关系转化为实际创作时的“()”、“()”关系
教材指出:苏轼在“知”与“能”、“道”与“艺”的关系上,有着十分可贵的见解,认为,创作的实现是“道”与“艺”的结合,并将“道”,“艺”关系转化为实际创作时的“()”、“()”关系
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苏轼认为,贾谊才学虽高,但不能审时度势,以致郁郁而死,未尽其才。他还说:“贾生志大而量小,才有余而识不足也。”从贾谊的际遇看,苏轼说的是实情;但是,导致贾谊悲剧的原因主要是当朝统治者的错误。下列陈述,不符合文意的是( )。A、苏轼认为,识见不足是阻遏贾谊才智发挥的重要原因B、苏轼没有着眼社会环境来分析造成贾谊悲剧的本源C、苏轼经历坎坷,所以与未尽其才的贾谊同病相怜D、苏轼肯定了贾谊的才学,同时指出了他性格上的弱点
茶艺与茶道精神是中国茶文化的核心,“艺”是指制茶、烹茶、品茶等艺茶之术,“道”是指艺茶过程中所()的精神。有道而无艺,那是()的理论;有艺而无道,艺则无精、无神。A、传达;虚浮B、包涵;虚无C、贯穿;空洞D、体现;枯燥
多选题古代“六艺”中,与语文教育有着密切关系的是()。A礼B乐C射御D书E数