唐代是诗歌的时代,此时安徽诗坛最突出的特色就是出现了( )诗人群和( )诗人群。这两个诗人群体及其创作的诗歌非常具有安徽地域文化特色,另外安徽的巢湖地区还诞生了中唐著名诗人( )。
教材认为，《毛诗大序》的主要思想之一在于：它认为诗歌创作要合乎“ （），（）”的原则，而在揭露和批评黑暗方面，又必须“主文而谲谏”，明显地反映了儒家文艺思想保守性的一面。
中唐以后，以（）为代表的新乐府运动，继承了杜甫的现实主义精神，以反映民间疾苦为诗歌创作的主要内容，是中唐现实主义诗歌的代表。
安史之乱的爆发宣告了盛唐诗歌的结束和中唐诗歌的开启，（）是衔接从盛唐诗歌到中唐诗歌这一重大转折的关键人物。A、李白B、杜甫C、韦应物D、白居易
安史之乱后唐王朝衰落，中唐时期诗歌发展的总体趋向是：（）意识成为文学的基调，冷峻的思考和批判成为文学的主流，诗歌的现实主义精神更强，艺术上的多元化倾向更明显。
中唐的诗歌理论，较为明显地出现了两种倾向， 一种是注重艺术审美方面的探讨，可以诗论家（）为代表； 另一种是强调作品所表现的社会内容，这可以诗人（）为代表。
在平面设计的发展历史上，编排设计在方法上有着两种倾向：一种倾向注重（），另一种倾向则注重（）。在广告编排设计的形式法则中，单项视觉流程主要包括（）和（）。
教材指出：苏轼在“知”与“能”、“道”与“艺”的关系上，有着十分可贵的见解，认为，创作的实现是“道”与“艺”的结合，并将“道”，“艺”关系转化为实际创作时的“（）”、“（）”关系
教材指出：白居易主张用诗歌达到一种功利目的，即“文章合歌诗合（），这明显地继承了传统的儒家文论思想。
教材指出：白居易主张用诗歌达到一种功利目的，即“文章合（）而著，歌诗合（）而作”（《与元九书》），这明显地继承了传统的儒家文论思想。
教材指出：王士禛认为（）和（）是具有神韵的诗歌境界的审美特征。
沈德潜编选了《古诗源》等许多诗歌选集，体现了他清理诗歌史的意图。他说：“先审宗旨，继论（），继论音节，继论（），而一归于中正和平。”教材认为，这既概括了他清理诗歌史的方法和目的，也构成了他诗歌理论的基本框架。
中唐诗歌发展到贞元、元和和长庆时期，出现了两大诗人群体，即（）和（）。
贞元、元和年间，诗坛上出现了一股重写实、尚通俗的诗歌思潮，诗歌创作又出现了第二次高潮。这一现象出现在（）。A、初唐B、盛唐C、中唐D、晚唐
单选题贞元、元和年间，诗坛上出现了一股重写实、尚通俗的诗歌思潮，诗歌创作又出现了第二次高潮。这一现象出现在（）。A初唐B盛唐C中唐D晚唐
填空题中唐诗歌发展到贞元、元和和长庆时期，出现了两大诗人群体，即（）和（）。
填空题中唐诗人白居易大力提倡诗歌“（）”他和元稹等发起进行的“新乐府运动”是我国历史上第——次有理论、有实践的现实主义诗歌运动。
填空题在平面设计的发展历史上，编排设计在方法上有着两种倾向：一种倾向注重（），另一种倾向则注重（）。在广告编排设计的形式法则中，单项视觉流程主要包括（）和（）。
填空题中唐时期，以（）、白居易为代表的新乐府运动，继承了杜甫的现实主义精神，以反映民间疾苦为诗歌创作的主要内容，是中唐现实主义诗歌的代表。
填空题教材指出：白居易主张用诗歌达到一种功利目的，即“文章合歌诗合（），这明显地继承了传统的儒家文论思想。
填空题中唐的诗歌理论，较为明显地出现了两种倾向， 一种是注重艺术审美方面的探讨，可以诗论家（）为代表； 另一种是强调作品所表现的社会内容，这可以诗人（）为代表。
填空题教材指出：王士禛认为（）和（）是具有神韵的诗歌境界的审美特征。
填空题中唐以后，以（）为代表的新乐府运动，继承了杜甫的现实主义精神，以反映民间疾苦为诗歌创作的主要内容，是中唐现实主义诗歌的代表。
填空题教材指出：中唐的诗歌理论，较为明显地出现了两种倾向，一种是注重艺术审美方面的探讨，可以诗论家司空图为代表；另一种是强调作品所表现的社会内容，这可以诗人（）为代表。
填空题沈德潜编选了《古诗源》等许多诗歌选集，体现了他清理诗歌史的意图。他说：“先审宗旨，继论（），继论音节，继论（），而一归于中正和平。”教材认为，这既概括了他清理诗歌史的方法和目的，也构成了他诗歌理论的基本框架。
填空题教材指出：中唐的诗歌理论，较为明显地出现了两种倾向，一种是注重艺术审美方面的探讨，可以诗论家（）为代表；另一种是强调作品所表现的社会内容，这可以诗人（）为代表。
填空题教材指出：白居易主张用诗歌达到一种功利目的，即“文章合（）而著，歌诗合（）而作”（《与元九书》），这明显地继承了传统的儒家文论思想。