语文教师树立正确的教育观念和教育思想包括()。 A、树立正确的教育教学观B、树立正确的教师学生观C、树立正确的人才质量评价观D、树立正确的人生观
称职父母应该如何给孩子一个良好的环境?() A.创设属于孩子自己的小天地B.营造健康的家庭文化氛围C.树立端正、良好的家庭风气D.建立温馨、和谐的家庭气氛
职业院校学生要树立良好的个性品质,保持心理健康,应该做到() A、培养悦纳自我的态度B、确立正确的自我意识C、培养良好的性格D、树立科学的人生观、价值观
教师和幼儿是否建立良好关系，关键在于教师能否正确地看待幼儿，即（ ）。A.是否树立了正确的儿童观B.是否树立了正确的师生观C.是否树立了正确的教学理念D.是否树立了正确的知识观
教师和幼儿是否建立良好关系，关键在于教师能否正确地看待幼儿，即（ ）。 A、是否树立了正确的儿童观B、是否树立了正确的师生观C、是否树立了正确的教学理念D、是否树立了正确的知识观
教师和儿童是否能建立良好的关系，关键在于教师能否正确地看待儿童，即( )A.是否树立了正确的儿童观B.是否树立了正确的师生观C.是否树立了正确的教育观D.是否树立了正确的知识观
学校要帮助家长树立正确的教育观念，……以及心理健康教育的方法,加强（ ）,注重自身良好心理素质的养成,以积极健康和谐的家庭环境影响孩子。A.师生沟通B.同伴沟通C.亲子沟通D.夫妻沟通
关于社会主义核心价值观表述正确的（）。A富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标B自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向C爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则D民主、自由、爱国、诚信，是公民个人层面的价值准则
社会主义核心价值观中，属于个人层面的是（）A、富强民主文明和谐B、爱国敬业诚信友善C、自由平等公正法治D、和谐友善民主博爱
称职的父母应该给孩子一个良好的环境，要做到（）。A、建立温馨、和谐的家庭气氛B、树立端正、良好的家庭风气C、营造健康的家庭文化氛围D、创设属于孩子自己的小天地
社会主义核心价值观可以分为国家层面、社会层面和个人层面，其中个人层面指的是（）。A、富强、民主、文明、和谐B、自由、平等、公正、法治C、爱国、敬业、诚信、友善D、富强、民主、自由、爱国
社会主义核心价值观的提出的意义有（）A、引领国内多样价值观的需要B、更好地为构建社会主义和谐社会服务的需要C、树立正确价值观的需要D、维护中国国家安全特别是文化安全的需要
教师心理健康维护应包括（）A、社会体制层面B、社区层面C、学校层面D、个人层面
班主任工作的直接目的是（）A、组织建立班集体B、评定学生操行C、家校联系D、树立良好的学习风气
树立正确的人生观、价值观有利于排除心理障碍，促进心理健康。
教师心理健康的维护，需要学校层面（）。A、树立尊师重教的良好风气B、建立民主、平等、和谐的学校环境C、建立良好的人际关系氛围D、树立正确的人生价值观
教师心理健康的维护，需要学校层面（）A、树立尊师重教的良好风气B、建立良好的人际关系氛围C、提供学习进修的机会D、树立正确的人生价值观
教师心理健康的维护，需要社会层面（）。A、树立尊师重教的良好风气B、建立民主、平等、和谐的学校环境C、提供学习进修的机会D、树立正确的人生价值观
下列选项中不是教师心理健康的标准的是（）。A、认同教师角色B、正确的了解自我C、有良好和谐的人际关系D、具有终身学习理念
教师遵守公德的意义是（）。A、有利于树立良好的教师职业形象B、有利于树立教师威信C、有利于取得良好的教育效果D、有利于建立和谐的师生关系
多选题称职的父母应该给孩子一个良好的环境，要做到（）。A建立温馨、和谐的家庭气氛B树立端正、良好的家庭风气C营造健康的家庭文化氛围D创设属于孩子自己的小天地
单选题班主任工作的直接目的是（）A组织建立班集体B评定学生操行C家校联系D树立良好的学习风气
多选题教师遵守公德的意义是（）。A有利于树立良好的教师职业形象B有利于树立教师威信C有利于取得良好的教育效果D有利于建立和谐的师生关系
单选题教师和幼儿是否建立良好关系，关键在于教师能否正确地看待幼儿，即（ ）。A是否树立了正确的儿童观B是否树立了正确的师生观C是否树立了正确的教学理念D是否树立了正确的知识观
单选题社会主义核心价值观可以分为国家层面、社会层面和个人层面，其中个人层面指的是（）。A富强、民主、文明、和谐B自由、平等、公正、法治C爱国、敬业、诚信、友善D富强、民主、自由、爱国
多选题儿童期心理健康维护的要点包括（ ）以及学会交友，平等相处等。A良好的家庭环境，温馨的亲子关系B满足孩子一般性的需要C尊重孩子的自尊心D为孩子树立良好的榜样E正面教育为主，合理引导为辅
多选题教师心理健康维护应包括（）。A社会体制层面B社区层面C学校层面D个人层面