反腐倡廉教育的根本是___。A.树立马克思主义的世界观、人生观和价值观B.树立正确的权力观、地位观和利益观C.树立马克思主义的世界观、人生观和价值观和正确的权力观、地位观和利益观D.树立正确的人生观、权力观和利益观
反腐倡廉教育的根本是( )。A、树立世界观、人生观和价值观B、树立正确的权力观、地位观和利益观C、树立马克思主义的世界观、人生观和价值观和正确的权力观、地位观和利益观
有利于保持心理健康的主要有效方法是()A.树立正确的世界观人生观价值观B.掌握应对心理问题的科学方法C.合理调控情绪D.积极参加集体活动，增进人际交往
职业院校学生要树立良好的个性品质,保持心理健康,应该做到() A、培养悦纳自我的态度B、确立正确的自我意识C、培养良好的性格D、树立科学的人生观、价值观
保持心理健康的方法和途径有A．积极参加集体活动，增进人际交往B．树立正确的世界观、人生观、价值观C．掌握应对心理问题的科学方法D．合理调控情绪
加强道德建设，树立正确的三观，它们是（）A:世界观，道德观，价值观B:世界观，人生观，价值观C:道德观，价值观，人生观D:世界观，价值观，道德观
保持心理健康的途径和方法不正确的是（）A、不与陌生人交往B、树立正确的世界观、人生观、价值观C、掌握应对心理问题的科学方法D、合理调控情绪
建立良好的学校人际关系，对于排除心理障碍，促进心理健康有着不可替代的
建立良好的学校人际关系，对于排除心理障碍，促进心理健康有着不可替代的作用。以下说法正确的是（）.A、正确B、良好的人际关系对于排除心理障碍没有作用C、心理健康是听天由命D、心理障碍自生自灭
要树立正确的人生观、价值观，大学生必须通过社会实践活动、先进模范人物报告会、政治思想教育课等多种途径来陶冶自己的情操，并在情感的升华中构建符合社会主义核心道德观的人生观、价值观框架。以下说法正确的是（）.A、这是正确的B、不对，信仰宗教也能树立价值观C、人生观、价值观是纯天然的，用不着学习D、学习对人生观、价值观的形成影响不大
保持心理健康的途径和方法之一是树立正确的世界观、人生观、价值观。
学校健康教育的根本目标是（）A、增长学生的卫生知识B、使学生树立健康价值观C、预防疾病、增强体质D、引导学生自觉培养良好行为，改变不良行为E、预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展
社会主义道德建设的基本要求是树立正确的世界观、人生观、价值观。
保持心理健康的方法和途径有（）。A、树立正确的世界观、人生观、价值观B、掌握应对心理问题的科学方法C、合理地调控情绪D、积极参加集体活动，增进人际交往
大学生心理障碍的预防与调适的方法有（）.A、树立正确的人生观、价值观B、正视自我、勇于接受现实C、加强自身个性修养D、以上都是
大学生在学校群体生活中，要时刻注意养成良好的学习生活习惯，学会有规律地生活。有利于大学生科学用脑，排除心理障碍，促进心理健康。以下说法正确的是（）.A、正确B、良好的学习生活习惯与心理健康无关C、有规律地生活与排除心理障碍没有关系D、狂喜狂欢有利于心理健康
有利于保持心理健康的主要有效方法是（）A、树立正确的世界观人生观价值观B、掌握应对心理问题的科学方法C、合理调控情绪D、积极参加集体活动，增进人际交往
正确理解人的价值及其对树立正确人生观，价值观的指导意义
思想品德课程旨在促进初中学生逐步树立正确的（）。A、世界观、人生观、生活观B、人生观、生活观、享乐观C、世界观、人生观、价值观D、人生观、生活观、学习观
反腐倡廉教育的根本是（）。A、树立马克思主义世界观、人生观和价值观B、树立正确的权力观、地位观和利益观C、树立马克思主义的世界观、人生观、和价值观和正确的权力观、地位观和利益观
良好的（）是树立正确的人生观，价值观和做好服务工作的基础。
单选题保持心理健康的途径和方法不正确的是（）A不与陌生人交往B树立正确的世界观、人生观、价值观C掌握应对心理问题的科学方法D合理调控情绪
单选题学校健康教育的根本目标是（）。A增长学生的卫生知识B使学生树立健康价值观C预防疾病、增强体质D引导学生自觉培养良好行为，改变不良行为E预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展
判断题保持心理健康的途径和方法之一是树立正确的世界观、人生观、价值观。A对B错
单选题思想品德课程旨在促进初中学生逐步树立正确的（）。A世界观、人生观、生活观B人生观、生活观、享乐观C世界观、人生观、价值观D人生观、生活观、学习观
问答题正确理解人的价值及其对树立正确人生观，价值观的指导意义
多选题有利于保持心理健康的主要有效方法是（）A树立正确的世界观人生观价值观B掌握应对心理问题的科学方法C合理调控情绪D积极参加集体活动，增进人际交往