在实际工作中,辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究,为解答学生的困惑,辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是()角色。A、解惑者B、管理者C、中介D、组织者

在实际工作中,辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究,为解答学生的困惑,辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是()角色。

  • A、解惑者
  • B、管理者
  • C、中介
  • D、组织者

相关考题:

深入研究学生的方法有哪些?

定性评价的特点不包括A、在与调查对象开放式的讨论中发现问题B、能对某些有价值的问题进行深入探讨C、用趋势性语言描述调查结果D、研究结果容易带有主观性E、研究结果可以代表总体

在实际工作中,辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究,为解答学生的困惑,辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是()角色。A.解惑者B.管理者C.中介D.组织者

调查研究要()。 A、深入实际B、深入基层C、深入群众D、深入生活

起草党内法规,应当深入调查研究,全面掌握实际情况,不可委托专门机构开展。() 此题为判断题(对,错)。

新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是()A. 管理为主,教育为辅B. 为学生服务理念C. 教育为主,管理为辅D. 学生自主发展

教育研究的本质特征是()。A解决教育实际问题B解决教育理论问题C总结经验D做出创新

在实际生产工作中,有些意外事故是不可避免的。

凡学生违纪受留校察看的学生由学生所在学院()研究提出处分意见。A、党总支B、学院领导C、辅导员

学校选聘学生宿舍兼职辅导员的条件有()A、全日制在校本专科学生及研究生B、具有较轻的组织管理和协调能力C、热爱学生工作D、责任心强

在实际工作中,应该如何把握“爱学生”的尺度?

在实际工作中,辅导员不可能对某些理论问题有深入的研宄,为解答学生的困惑,辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是()角色。

辅导员怎样引导学生进行科学研究?

新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是()A、管理为主,教育为辅B、为学生服务理念C、教育为主,管理为辅D、学生自主发展

要让辅导员在基层锻炼中深入一线,和人民群众保持密切接触,在扎实推进基层工作和解决人民群众实际困难中锻炼“()”的行动和“()”的本领。

各学院应把学生公寓作为培养学生()的重要阵地,学院领导及辅导员、班主任经常深入学生宿舍,开展思想教育工作。

团体训练中辅导员应持有的正确态度是()。A、辅导员和学生之间是地位平等的关系B、辅导员对学生无条件地积极关注C、辅导员与学生有同感D、对学生的个人隐私进行保密

小学生解答实际问题最容易忽视的步骤是()。A、审题B、解答C、检查验算

在实际维修工作中,对于某些不能拆卸、焊接的设备,使用间接测量法进行电工测量。

单选题新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是()A管理为主,教育为辅B为学生服务理念C教育为主,管理为辅D学生自主发展

单选题高级辅导员一般工作(),具有丰富的实践经验,较高的理论水平和学术修养,高级辅导员职业标准除涵盖中级辅导员的职业标准内容要求外,在思想政治教育工作某一领域有深入的研究并具备有影响力的成果,成为该领域的专家。A1-3B3-5C4-8D8年以上

填空题要让辅导员在基层锻炼中深入一线,和人民群众保持密切接触,在扎实推进基层工作和解决人民群众实际困难中锻炼“()”的行动和“()”的本领。

单选题小学生解答实际问题最容易忽视的步骤是()。A审题B解答C检查验算

问答题辅导员怎样引导学生进行科学研究?

单选题在实际工作中,辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究,为解答学生的困惑,辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是()角色。A解惑者B管理者C中介D组织者

填空题在实际工作中,辅导员不可能对某些理论问题有深入的研宄,为解答学生的困惑,辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是()角色。

填空题各学院应把学生公寓作为培养学生()的重要阵地,学院领导及辅导员、班主任经常深入学生宿舍,开展思想教育工作。