1896年法国《国立大学组织法》的颁布与实施标志着( )A.法国传统“大学”的复办B.法国现代“大学校”的诞生C.法国高等教育国立化进程的开端D.法国中央集权式高等教育管理体制的确立
以下属于现代高等教育观念的有（）。A、按社会需要办学B、自主办学C、高等教育产业化D、高等教育国际化
最接近于现代高等教育，被称为现代高等教育雏形的是产生于（）世纪的西欧的（）。
在法国，实施高等教育的机构，除了传统的高等教育机构如法兰西学院外，还包括（）A、普通大学B、短期高等教育机构C、新式大学D、高等专科学校E、社区学院
在法国，实施高等教育的机构包括（）A、综合大学B、大学校C、短期高等教育机构D、传统高等教育机构
教学与学术研究相结合是中国古代高等教育的优良传统。
全球化为我国的高等教育带来了严峻的挑战，主要表现为（）。A、高等教育价值观的多元化B、教育市场的国际竞争C、高等教育管理体制的僵化D、高等教育传统培养目标与课程资源的陈旧
与高等教育管理活动相关的组织制度体系称为（）。A、高等教育关系B、高等教育形态C、高等教育管理体制D、高等教育职能
现代大学与之前的高等教育机构最大的区别是（）A、教学内容B、教师水平C、制度化的支持D、教育场所
高等教育目的是高等教育实践活动的起点与归宿，贯穿于高等教育活动全过程。
填空题最接近于现代高等教育，被称为现代高等教育雏形的是产生于（）世纪的西欧的（）。
多选题以下属于现代高等教育观念的有（）。A按社会需要办学B自主办学C高等教育产业化D高等教育国际化
多选题在法国，实施高等教育的机构包括（）A综合大学B大学校C短期高等教育机构D传统高等教育机构
单选题现代大学与之前的高等教育机构最大的区别是（）A教学内容B教师水平C制度化的支持D教育场所