儿童形成空间观念的主要知觉的障碍主要表现在“空间识别障碍”和()等方面。 A、空间想象障碍B、性质理解障碍C、视觉知觉障碍D、空间描述障碍
绘画艺术作品形式的构成因素是艺术语言、形式结构、艺术形象及（ ）。A.物质媒介B.表现形式C.空间透视D.色彩关系
透视是一种在绘画活动中研究视觉画面空间的专业术语和()方法。A.绘画B.观察C.表现D.理解
屠美如认为不同时期的儿童绘画有着不同的特征，儿童只能画出一个物体的空间，但是不能参照一条轴线表现一系列物体的相对高度，是（）的表现。A双轴阶段B单轴阶段C前轴阶段
视觉写实阶段儿童绘画的特点是：从线到面的认识、（）、力求表达透视关系。
意象表现阶段时期的儿童绘画特点是：（）的强调、（）的夸张、（）的色彩、（）的空间。
起稿、打形阶段主要研究的是什么呢，以下说法正确的是？（）A、明暗、空间质感B、艺术表现C、画面的构图、物体的形体结构、比例及透视D、色彩的运用
儿童形成空间观念的主要知觉的障碍主要表现在“空间识别障碍”和（）等两个方面。A、空间想象障碍B、性质理解障碍C、视觉知觉障碍D、空间描述障碍
透视表现图是一种将三维空间的形体转换成具有主体感的二维空间画面的绘画技法
中国绘画在构图方面强调的空间安排，突出表现在（）。A、留白B、透视C、平衡D、对称
在二维空间的平面上表现艺术形象的绘画，其空间性质是运用明暗，透视、色彩等艺术表现手法，从而在平面上产生视觉上的立体空间效果。
意象表现阶段时期的儿童绘画的特点具有：感觉的强调、想象的夸张、随性的色彩、（）。A、从线到面的认识B、空间的理解和表现C、意念的空间D、力求表达透视关系
（）是儿童由幼儿期向儿童期转变的阶段，大脑发育已达到成年人的90%，是儿童绘画发展的主要时期，因此可以将这时期成为黄金期。A、涂鸦阶段B、符号阶段C、意象表现阶段D、视觉写实阶段
照相画面的空间感的表现，包括（）。A、线形透视B、影调透视C、色彩透视D、空气透视
石膏几何形主要培养什么样的绘画观察方法？（）A、初步理解物体的空间透视关系B、初步理解物体的明暗关系和表现方法C、培养初步素描观察方法和表现方法D、培养对点、线、面、体关系的理解和把握，初步理解体、面关系与明暗关系
绘画空间深度的表现可用（）方法来表现A、空气透视法B、浓淡法C、结构线透视法D、进退色并置
单选题石膏几何形主要培养什么样的绘画观察方法？（）A初步理解物体的空间透视关系B初步理解物体的明暗关系和表现方法C培养初步素描观察方法和表现方法D培养对点、线、面、体关系的理解和把握，初步理解体、面关系与明暗关系
单选题儿童形成空间观念的主要知觉的障碍主要表现在“空间识别障碍”和（）等两个方面。A空间想象障碍B性质理解障碍C视觉知觉障碍D空间描述障碍
单选题意象表现阶段时期的儿童绘画的特点具有：感觉的强调、想象的夸张、随性的色彩、（）。A从线到面的认识B空间的理解和表现C意念的空间D力求表达透视关系
填空题意象表现阶段时期的儿童绘画特点是：（）的强调、（）的夸张、（）的色彩、（）的空间。
判断题透视表现图是一种将三维空间的形体转换成具有主体感的二维空间画面的绘画技法A对B错
多选题照相画面的空间感的表现，包括（）。A线形透视B影调透视C色彩透视D空气透视
填空题视觉写实阶段儿童绘画的特点是：从线到面的认识、（）、力求表达透视关系。
判断题在二维空间的平面上表现艺术形象的绘画，其空间性质是运用明暗，透视、色彩等艺术表现手法，从而在平面上产生视觉上的立体空间效果。A对B错
多选题绘画空间深度的表现可用（）方法来表现A空气透视法B浓淡法C结构线透视法D进退色并置
单选题从提高广告创作艺术能力的角度，欣赏绘画中的美，下面不是绘画特点的（）。A是空间、形体、色彩、质感和光的统一B绘画艺术具有长于描绘客观世界和表现主观世界的特点C画面形象能超越相对静止的时空范畴D绘画艺术具有自己的艺术语言