儿童绘画能力的发展经历了以下三个阶段:(),()和() A想象B乱涂C开始描述外形和形状D更现实的绘画
儿童在绘画中喜欢和擅长运用()的表现手法，这和他们的“泛灵论”的思维方式有关。A、拟人化B、夸张C、对比D、想象
()是儿童文学中一种重要的传统样式它指的是在现实生活的基础上，用符合儿童想象力的奇特情节编成的，具有丰富、大胆的想象、强烈的夸张，带有浓厚幻想色彩和独特审美价值的故事。A、寓言B、电影C、童话D、故事
怎样诱发学前儿童参与绘画活动的兴趣。() A.创设宽松的心理环境B.创设充满情感色彩的审美环境C.引导儿童进行想象和体验D.引导儿童进行想象和创作
5岁幼儿画西瓜比人大，两排尖牙在人脸上占大部分。这段时期幼儿想象的特点是（ ） A、表象符号形成 B、未掌握画面布局 C、感觉的强调和夸张 D、绘画技能稚嫩
5岁幼儿画西瓜比人大，两排尖牙在人脸上占大部分。这段时期幼儿想象的特点是（ ） A.表象符号形成 B.未掌握画面布局 C.感觉的强调和夸张 D.绘画技能稚嫩
某5岁儿童画的西瓜比人大，画的两颗尖牙也占了人脸的大部分，这段时期儿童画的特点是（ ）。A.感觉的强调和夸张B.绘画技能稚嫩C.未掌握画面布局比例D.表象符号的形成
意象表现阶段时期的儿童绘画特点是：（）的强调、（）的夸张、（）的色彩、（）的空间。
高适的《雁门太守行》意象新奇，设色鲜明，造型新颖，想象丰富而奇特，具有浪漫主义色彩，这是他的诗歌的突出特点。（）
粘合、强调、夸张、典型化是（）所具有的特点。A、再造想象；B、记忆表象；C、创造想象；D、幻想。
幼儿在绘画中为了表示爸爸很有力量，经常把爸爸的手画的非常大，这属于幼儿的（）想象。A、经验性想象B、拟人化想象C、夸张性想象D、情境性想象
文艺复兴时期的艺术作品特点鲜明，下列描述错误的是（）。A、文艺复兴时期的绘画内容以人物像为主B、文艺复兴时期的绘画表现的是和谐C、文艺复兴时期的绘画色彩鲜明给人留下生动印象D、文艺复兴时期绘画表现了一种人是有罪的主题
对于不同的广告色彩，媒体受众有不同的潜意识反映，这种反映就是广告的（）A、色彩感觉B、色彩想象C、色彩意象D、色彩联想
（）是儿童由幼儿期向儿童期转变的阶段，大脑发育已达到成年人的90%，是儿童绘画发展的主要时期，因此可以将这时期成为黄金期。A、涂鸦阶段B、符号阶段C、意象表现阶段D、视觉写实阶段
意象表现阶段时期的儿童绘画的特点具有：感觉的强调、想象的夸张、随性的色彩、（）。A、从线到面的认识B、空间的理解和表现C、意念的空间D、力求表达透视关系
某5岁儿童画的西瓜比人大，画的两排尖牙齿在人体上占了大部分，这表明此时儿童画的特点是（）A、感觉的强调和夸张B、未掌握画面布局比例C、表象符号的形成D、绘画技能稚嫩
定形期是儿童绘画的典型时期，是学前阶段儿童学习绘画的主要时期。
绘画通常需要进行强调和夸张，什么是一种具有讽刺、嬉笑和幽默的绘画形式，以下说法正确的是？（）A、写实B、卡通C、夸张D、拟人
单选题对于不同的广告色彩，媒体受众有不同的潜意识反映，这种反映就是广告的（）A色彩感觉B色彩想象C色彩意象D色彩联想
单选题幼儿在绘画中为了表示爸爸很有力量，经常把爸爸的手画的非常大，这属于幼儿的（）想象。A经验性想象B拟人化想象C夸张性想象D情境性想象
判断题高适的《雁门太守行》意象新奇，设色鲜明，造型新颖，想象丰富而奇特，具有浪漫主义色彩，这是他的诗歌的突出特点。（）A对B错
判断题定形期是儿童绘画的典型时期，是学前阶段儿童学习绘画的主要时期。A对B错
填空题意象表现阶段时期的儿童绘画特点是：（）的强调、（）的夸张、（）的色彩、（）的空间。
单选题（）是儿童由幼儿期向儿童期转变的阶段，大脑发育已达到成年人的90%，是儿童绘画发展的主要时期，因此可以将这时期成为黄金期。A涂鸦阶段B符号阶段C意象表现阶段D视觉写实阶段
单选题文艺复兴时期的艺术作品特点鲜明，下列描述错误的是（）。A文艺复兴时期的绘画内容以人物像为主B文艺复兴时期的绘画表现的是和谐C文艺复兴时期的绘画色彩鲜明给人留下生动印象D文艺复兴时期绘画表现了一种人是有罪的主题