教育的科学性对儿童身心发展的具体影响作用可以通过以下几方面加以把握（）。A、教育目标要反映社会的发展B、在成熟的基础上引导发展C、教育过程中要尊重和发挥儿童的主体性D、在整体发展的基础上促进个性发展E、建立和谐民主的师生关系

教育的科学性对儿童身心发展的具体影响作用可以通过以下几方面加以把握（）。

  • A、教育目标要反映社会的发展
  • B、在成熟的基础上引导发展
  • C、教育过程中要尊重和发挥儿童的主体性
  • D、在整体发展的基础上促进个性发展
  • E、建立和谐民主的师生关系

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学校对儿童身心发展作用受哪些因素的影响?
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怎样发挥教育的科学性对儿童身心发展的影响？
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下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是()．A．环境对人的身心发展有重要影响B．教育对人的身心发展起主导作用C．遗传对人的身心发展起决定性作用D．社会环境对人的身心发展不起决定性作用
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教育的科学性对儿童身心发展的具体影响作用可以通过以下哪几方面加以把握?（ ）A.教育目标要反映社会的发展B.建立和谐民主的师生关系C.在成熟的基础上引导发展D.教育过程中要尊重和发挥儿童的主体性
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儿童身心发展有什么样的特点?教育对儿童身心发展的作用应如何把握?
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家庭对儿童亲社会行为发展的影响主要通过()机制起作用A.奖励和示范B.批评C.教育D.表扬
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联系实际论述教育的科学性对儿童身心发展的影响作用。
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简述学校教育对儿童身心发展的影响。
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有人认为，“我可以根据自己的需要，把孩子培养成什么样的人都可以”。这种片面的观点突出强调的是( )对儿童身心发展的影响。A.遗传因素B.生理成熟C.环境和教育D.先天因素
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环境对人的发展的影响作用，对儿童而言是通过（ )实现的。 A.遗传 B.教育C.社会 D.实践
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试论述影响人的身心发展的各种因素，并说明各因素对儿童身心发展会产生怎样的影响?
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在影响儿童身心发展的各因素中，对儿童身心发展起主导作用的是（　　）。A.遗传因素B.环境因素C.教育D.生理成熟
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视觉障碍对儿童的身心健康发展的影响是什么？
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在影响人的身心发展的诸因素中，教育，尤其是学校教育在人的身心发展中起（）A、决定作用B、动力作用C、主导作用D、基础作用
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直接支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法，对儿童身心发展有要影响的学前儿童家长教育观念是（）A、儿童观B、教育观C、人才观D、价值观
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当今，学前教育对儿童身心发展最有影响力的实施形式是（）A、家庭学前教青B、幼儿园C、社区幼儿教育D、托幼机构
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当今，学前教育对儿童身心发展最有影响力的实施形式是（）。A、家庭学前教育B、幼儿园C、社区幼儿教育D、托幼机构
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学前儿童家庭教育对儿童身体发展的促进作用主要是通过对儿童的合理养育和锻炼来实现的。
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家庭对儿童亲社会行为的发展的影响主要通过（）机制起作用。A、奖励和示范B、批评C、教育D、表扬
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问答题试论述影响人的身心发展的各种因素，并说明各因素对儿童身心发展会产生怎样的影响？
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多选题教育的科学性对儿童身心发展的具体影响作用可以通过以下几方面加以把握（）。A教育目标要反映社会的发展B在成熟的基础上引导发展C教育过程中要尊重和发挥儿童的主体性D在整体发展的基础上促进个性发展E建立和谐民主的师生关系
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单选题当今，学前教育对儿童身心发展最有影响力的实施形式是（）。A家庭学前教育B幼儿园C社区幼儿教育D托幼机构
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