管理道德教育的最高目的是（）A、提高管理者的素质B、造就管理者的管理人格C、促进管理者的自我完善D、增强管理者的责任感

管理道德教育的最高目的是（）

  • A、提高管理者的素质
  • B、造就管理者的管理人格
  • C、促进管理者的自我完善
  • D、增强管理者的责任感

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科学管理的根本目的是谋求最高工作效率。( )
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会计职业道德教育是指为了促使会计人员正确履行会计职能，而对其施行的有目的、有安排、有组织、有结果的道德教育活动。（ ）
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会计职业道德教育不包括对潜在会计人员进行有目的、有计划、有组织的道德教育活动。( )
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理学教育思想的最高范畴，道德教育的核心是（）。
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在孔子的道德教育思想中，是最高的道德概念（）A.礼B.仁C.孝D.德
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美术的教育目的是道德教育功能，不同时代的代表人物是什么？
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苏霍姆林斯基认为（）是道德教育的最终结果，是道德发展的最高目标。
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杜威提出道德教育的目的是促进儿童道德发展。
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包括道德教育在内的整个教育的最终目的是什么？
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简述开设思想道德教育课程的目的 。
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道德教育是语文教育的目的。
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道德情感是品德发展和道德教育的最终目的和归宿。
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道德教育在教育活动中的价值（）。A、道德教育促使教育价值得以实现B、道德教育是全面发展教育的最重要的组成部分C、道德教育可以代替知识教育D、道德教育是教育的唯一目的
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以下职业道德教育描述错误的是（）。A、职业道德教育是帮助管理会计师形成职业道德的途径B、职业道德教育是帮助管理会计师持续遵守职业道德的途径C、职业道德教育是法律法规规定的教育内容D、职业道德教育是推广管理会计职业道德的重要形式
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管理中要注重通过各种方式的教育工作来增强管理的成效，达到管理的目的是指（）A、管理教育中的激励性强化B、管理的教育性强化C、未成年人思想道德教育的管理性强化D、未成年人思想道德教育强化
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信息化教育以（）为最高目标，因而，其目的是培养面向21世纪。A、素质教育B、道德教育C、人文教育D、精神教育
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在孔子的道德教育思想中，是最高的道德概念（）A、礼B、仁C、孝D、德
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科学管理的根本目的是（）A、谋求最高工作时间B、谋求最高工作量C、谋求最高工作效率D、谋求最快的工作速度
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填空题苏霍姆林斯基认为（）是道德教育的最终结果，是道德发展的最高目标。
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判断题杜威提出道德教育的目的是促进儿童道德发展。A对B错
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单选题以下职业道德教育描述错误的是（）。A职业道德教育是帮助管理会计师形成职业道德的途径B职业道德教育是帮助管理会计师持续遵守职业道德的途径C职业道德教育是法律法规规定的教育内容D职业道德教育是推广管理会计职业道德的重要形式
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判断题会计职业道德教育不包括有目的、有计划、有组织的道德教育活动。（）A对B错
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判断题道德教育是语文教育的目的。A对B错
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单选题在孔子的道德教育思想中，是最高的道德概念（）A礼B仁C孝D德
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填空题理学教育思想的最高范畴，道德教育的核心是（）。
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判断题道德情感是品德发展和道德教育的最终目的和归宿。A对B错
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多选题道德教育在教育活动中的价值（）。A道德教育促使教育价值得以实现B道德教育是全面发展教育的最重要的组成部分C道德教育可以代替知识教育D道德教育是教育的唯一目的
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