下面两镜头采用的组接方式是（）（1）特写：行驶火车上某人注视着窗外；（2）远景：窗外飞驰的景物。A、动接动B、动接静C、静接动D、静接静
下面两镜头采用的组接方式是（）（1）特写：行驶火车上某人注视着窗外；（2）远景：窗外飞驰的景物。
- A、动接动
- B、动接静
- C、静接动
- D、静接静
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逐步式镜头组接形式的两种类型包括(). A.远离式：由近及远----特写、中景、近景、全景、远景B.接近式：由远及近----近景、特写、远景、全景、中景C.远离式：由近及远----特写、近景、中景、全景、远景D.接近式：由远及近----远景、全景、中景、近景、特写
逐步式镜头组接形式的两种类型包括（）.A、远离式：由近及远----特写、中景、近景、全景、远景B、接近式：由远及近----近景、特写、远景、全景、中景C、远离式：由近及远----特写、近景、中景、全景、远景D、接近式：由远及近----远景、全景、中景、近景、特写
下列关于音乐电视片《EveryoneisNO.1》的分析有误的是（）A、本片基本以短的蒙太奇镜头进行组接。B、片中采用了平行式和对比式组接的方式进行组接。C、该MV中使用的声音都属于客观性声音D、本片大量地使用固定镜头拍摄，因此其在动作组接上基本属于画内主体运动的组接，也遵循了“动接动、静接静”的组接规律。
下面是组接在一起的两个镜头：（1）全景：一排学生正在进行军训实弹射击。（2）中景：一个学生趴在地上瞄准，扣动扳机。请从下列镜头中选择合适的镜头作为第三个镜头进行组接：（）A、中景：一个教师在讲台上授课。B、中景：一组学生正在观看篮球比赛。C、特写：一个射击靶子，可以看到子弹中靶。D、全景：一个学生正走出教室门口。
下面一组镜头里，选择合适的镜头进行组接（） （1）全景：一排学生正在进行军训实弹射击 （2）中景：一学生趴在地上瞄准，扣动扳机 （3）___________A、中景：一组学生正在观看篮球比赛B、特写：一个射击靶，可看到子弹中靶C、全景：一学生正走出教室门口
多选题逐步式镜头组接形式的两种类型包括（）.A远离式：由近及远----特写、中景、近景、全景、远景B接近式：由远及近----近景、特写、远景、全景、中景C远离式：由近及远----特写、近景、中景、全景、远景D接近式：由远及近----远景、全景、中景、近景、特写
单选题下面是组接在一起的两个镜头：（1）全景：一排学生正在进行军训实弹射击。（2）中景：一个学生趴在地上瞄准，扣动扳机。请从下列镜头中选择合适的镜头作为第三个镜头进行组接：（）A中景：一个教师在讲台上授课。B中景：一组学生正在观看篮球比赛。C特写：一个射击靶子，可以看到子弹中靶。D全景：一个学生正走出教室门口。
单选题关于景别的描述，以下不正确的是（）.A特写镜头只能用长焦距镜头进行拍摄B特写是最容易过渡的景别，可用于场景转换C景别的大小给观众提供的信息量有大小之别D同一机位，同一物体的不同景别镜头不易组接在一起。
问答题什么是镜头组接，镜头组接的方式有哪些？