关于社会互动研究中的几种有代表性的社会互动的理论观点包括()() A、功能互动论B、符号互动论C、角色理论D、参照群体理论E、社会交换论
班杜拉提出的理论被称为A、本能论B、符号互动理论C、社会学习理论D、社会交换理论E、群体动力学
主张从经济学投入与产出关系的视角研究社会行为的理论，称为：A.社会学习论B.强化理论C.社会交换理论D.社会认知论E.社会行为论
在社会心理学中,主张在与他人处于互动关系的个体的日常情境中研究人类群体生活的理论派别是()。 A.社会学习论B.社会交换论C.符号互动论D.社会认识论及场论
主张从经济学投入与产出关系的视角研究社会行为的理论，称为（ ）。A．社会学习论B．强化理论C．社会交换论D．社会认知论
“自我是社会的产物”，这是()的观点。单选A. 社会交换论B. 精神分析论C. 社会学习论D. 符号互动论
海德的态度转变理论是（ ）。(A)角色理论 (B)认知失调论(C)平衡理论 (D)社会交换论
家庭社会学的主要理论包括（）。A、功能分析论B、社会冲突论C、社会交换论D、符号互动论
（）主张从经济学投入与产出关系的视角研究社会行为。A、社会学习论B、强化理论C、社会交换论D、社会认知论
霍曼斯是社会心理学中（）理论流派的代表人物。A、社会互动论B、社会交换论C、社会作用论D、社会认知论
能够充分解释劳动与报酬的机制的理论是（）。A、社会交换论B、经济交易论C、需要论D、价值论
社会学派的理论包括：（）。A、经济贫困论B、模仿论C、社会学习论D、现代化与犯罪理论
“社会互动的实质是人们交换酬赏和惩罚的过程”，持这种观点的理论是（）。A、符号互动论B、社会交换论C、参照群体理论D、常人方法学
社会互动的理论包括（）A、马克思的社会交往理论B、符号互动论C、拟剧论D、本土方法论E、社会交换论
认为社会分层是社会不平等的体现，是社会运行过程的需要，这是社会分层理论流派中的（）A、进化论B、冲突论C、功能论D、交换论
在教育目的价值取向上，存在的两种典型对立的理论主张是（）。A、个人本位论与社会本位论B、国家本位论与社会本位论C、全面发展论与个性发展论D、国家本位论与个人本位论
利他行为的产生可以用（）理论加以解释。A、进化心理学B、社会交换论C、社会学习理论D、移情—利他假说E、社会判断论
单选题在教育目的价值取向上，存在的两种典型对立的理论主张是( )。A个人本位论与社会本位论B国家本位论和社会本位论C全面发展论与个性发展论D国家本位论与个人本位论
多选题社会互动的理论包括（）A马克思的社会交往理论B符号互动论C拟剧论D本土方法论E社会交换论
多选题利他行为的产生可以用（）理论加以解释。A进化心理学B社会交换论C社会学习理论D移情—利他假说E社会判断论
单选题能够充分解释劳动与报酬的机制的理论是（）。A社会交换论B经济交易论C需要论D价值论
多选题社会学派的理论包括：（）。A经济贫困论B模仿论C社会学习论D现代化与犯罪理论
单选题在教育目的价值取向上，存在的两种典型对立的理论主张是（）。A个人本位论与社会本位论B国家本位论与社会本位论C全面发展论与个性发展论D国家本位论与个人本位论
单选题认为社会分层是社会不平等的体现，是社会运行过程的需要，这是社会分层理论流派中的（）A进化论B冲突论C功能论D交换论
单选题霍曼斯是社会心理学中（）理论流派的代表人物。A社会互动论B社会交换论C社会作用论D社会认知论
多选题家庭社会学的主要理论包括（）。A功能分析论B社会冲突论C社会交换论D符号互动论
单选题（）主张从经济学投入与产出关系的视角研究社会行为。A社会学习论B强化理论C社会交换论D社会认知论