课时计划又称(),它是以每个课时和单元为单位的课堂教学计划,也是教师具体教学的实施方案。A、备课B、教案C、单元D、学时

课时计划又称(),它是以每个课时和单元为单位的课堂教学计划,也是教师具体教学的实施方案。

  • A、备课
  • B、教案
  • C、单元
  • D、学时

相关考题:

备课时,教师要按顺序写出三种教学计划,即【 】A.学期计划、单元计划、课时计划B.课时计划、单元计划、学期计划c.单元计划、课时计划、学期计划D.学期计划、课时计划、单元计划

体育教学计划是学校体育教学的重要文件,是教师进行教学不可缺少的依据。包括()A.教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划B.教学工作计划、教案C.教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划D.教学进度计划、学期教学计划、课时计划

课时教学计划、单元教学计划等属于( )。 A.以策略为中心的教学设计 B.以媒体为中心的教学设计C.以课堂为中心的教学设计 D.以系统为中心的教学设计

就课程实施而言,以下哪项不属于教学计划。( )A.个别学生教学计划B.课时教学计划C.学期教学计划D.单元教学计划

关于单元教学计划,下列叙述不正确的是( )A.单元计划是水平计划的细化 B.水平计划是单元计划的细化C.单元计划是课时计划的依据 D.课时计划是单元计划的细化

体育课教案又称( )。A.单元教学计划B.水平教学计划C.课时教学计划D.学期教学计划

体育教学计划是学校体育教学的重要文件,是教师进行教学不可缺少的依据。包括(  )A.教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划B.教学工作计划、教案写作计划、课时计划C.教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划D.教学进度计划、学期教学计划、课时计划

根据单元体育教学计划分级而成的课时教学方案,可被称为()。A.教学大纲B.教学进度C.课时计划D.教学案例

备课是指制订学期教学计划、单元授课计划与课时教学计划。

体育教师将某一教材内容按授课时数制定的教学计划应是:()A、学期体育教学计划B、单元体育教学计划C、课时教学计划

教师备课时需要编制的计划包括()。A、学期教学进度计划B、单元计划C、课时计划D、学年教学进度计划E、课堂小结

备课时,教师要按顺序写出()三种教学计划。A、活课时计划、单元计划、学期计划B、学期计划、单元计划、课时计划C、单元计划、课时计划、学期计划D、学期计划、课时计划、单元计划

备课时,教师要按顺序写出( )三种教学计划。A、课时计划、单元计划、学期计划B、学期汁划、单元计划、课时汁划C、单元汁划、课时计划、学期计划D、学期汁划.课时计划、单元计划

体育计划是体育教学的重要条件,是教师进行教学不可缺少的依据,它包括()。A、学年教学计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划B、教学工作计划、教案C、学年教学计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划D、学年教学计划、学期教学计划、课时计划

备课时,教师要按顺序写出()三种教学计划。A、课时计划、单元计划、学期计划B、学期计划、单元计划、课时计划C、单元计划、课时计划、学期计划D、学期计划、课时计划、单元计划

关于单元教学计划,下列叙述不正确的是()。A、单元计划是水平计划的细化B、水平计划是单元计划的细化C、单元计划是课时计划的依据D、课时计划是单元计划细化

专家型教师和新手在课时计划的差异上,专家的教学计划( )A、专家突出课的主要步骤和教学内容B、课堂计划与课堂情境的学生行为联系起来C、课时计划有很大的灵活性D、课时计划有一定的预见性

单选题备课时,教师要按顺序写出( )三种教学计划。A课时计划、单元计划、学期计划B学期汁划、单元计划、课时汁划C单元汁划、课时计划、学期计划D学期汁划.课时计划、单元计划

多选题教师备课时需要编制的计划包括()。A学期教学进度计划B单元计划C课时计划D学年教学进度计划E课堂小结

单选题体育教师将某一教材内容按授课时数制定的教学计划应是:()A学期体育教学计划B单元体育教学计划C课时教学计划

单选题体育教学计划是学校体育教学的重要文件,是教师进行教学不可缺少的依据,包括()。A教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划B教学工作计划、教案C教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划D教学进度计划、学期教学计划、课时计划

单选题体育计划是体育教学的重要条件,是教师进行教学不可缺少的依据,它包括()。A学年教学计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划B教学工作计划、教案C学年教学计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划D学年教学计划、学期教学计划、课时计划

单选题课时计划又称(),它是以每个课时和单元为单位的课堂教学计划,也是教师具体教学的实施方案。A备课B教案C单元D学时

单选题备课时,教师要按顺序写出()三种教学计划。A活课时计划、单元计划、学期计划B学期计划、单元计划、课时计划C单元计划、课时计划、学期计划D学期计划、课时计划、单元计划

判断题备课是指制订学期教学计划、单元授课计划与课时教学计划。A对B错

多选题专家型教师和新手在课时计划的差异上,专家的教学计划( )A专家突出课的主要步骤和教学内容B课堂计划与课堂情境的学生行为联系起来C课时计划有很大的灵活性D课时计划有一定的预见性

单选题关于单元教学计划,下列叙述不正确的是()。A单元计划是水平计划的细化B水平计划是单元计划的细化C单元计划是课时计划的依据D课时计划是单元计划细化