以下属于应用技术转变学习方式的是()A、 了解多媒体教学环境的类型与功能,熟练操作常用设备B、 利用技术支持,有效开展学生自主、合作、探究学习C、 利用技术支持,有效实施课堂教学D、 根据学习目标科学设计并实施信息化教学评价方案
以下属于应用技术转变学习方式的是()
- A、 了解多媒体教学环境的类型与功能,熟练操作常用设备
- B、 利用技术支持,有效开展学生自主、合作、探究学习
- C、 利用技术支持,有效实施课堂教学
- D、 根据学习目标科学设计并实施信息化教学评价方案
相关考题:
《中小学教师信息技术应用能力标准》提出“应用技术转变学习方式”,关注教师利用信息技术支持学生开展哪些学习活动所应具有的能力?() A.自学B.开展交流合作C.探究建构D.自主学习E.个性发展F.课堂讲授
现阶段的新课程改革中,学习方式转变中存在一定的问题有()A、课堂教学过程中,教师采用的转变学生学习方式的教学方式流于形式B、教师不明确自己学习方式转换中的角色意识C、教师在教学中过于重视新的学习方式,忽视或者抛弃传统的接受学习方式
以下选项中,体现“学生学习方式转变”的新课程观点是()A、学习方式的转变是本次课程改革的核心任务B、学习方式的转变是本次课程改革的显著特征C、学习方式的转变将会引起思维方式、生活方式甚至生存方式的转变D、教学方式的转变最终都要落实到学生学习方式的转变
多选题以下选项中,体现“学生学习方式转变”的新课程观点是()A学习方式的转变是本次课程改革的核心任务B学习方式的转变是本次课程改革的显著特征C学习方式的转变将会引起思维方式、生活方式甚至生存方式的转变D教学方式的转变最终都要落实到学生学习方式的转变
填空题基础教育课程改革之后,学生的学习方式的变革主要由传统的“被动学习”转变为( )”,由“个体学习”转变为“( )”,由“接受性学习”转变为“研究性学习”。