应用信息技术转变学习方式的目的有应用技术培养学生能力、应用技术解决课堂教学问题。() 此题为判断题(对，错)。
应用信息技术转变学习方式的目的有应用技术培养学生能力、应用技术解决课堂教学问题。()
此题为判断题(对，错)。
相关考题：
《中小学教师信息技术应用能力标准》提出“应用技术转变学习方式”,关注教师利用信息技术支持学生开展哪些学习活动所应具有的能力?() A.自学B.开展交流合作C.探究建构D.自主学习E.个性发展F.课堂讲授
我国《中小学教师信息技术应用能力标准（试行）》对教师信息技术应用能力的提高层次的要求是A．应用信息技术转变学习方式B．应用信息技术优化课堂教学C．使用信息技术提高教学效率D．使用信息技术提升教师能力
16、信息技术与课程融合的目标是（）A．培养学生学会学习的能力，使其具有终身学习的态度B．培养学生具有良好的信息素养，使其掌握信息时代的学习方式C．解决课程教学中难以解决的问题，提高教学的效率D．改善学习资源和学习环境
信息技术与课程整合的具体目标有（） ①培养学生获取、分析、加工和利用信息的知识与能力 ②培养学生具有终身学习的态度和能力 ③培养学生掌握信息时代的学习方式 ④培养学生的适应能力、应变能力与解决实际问题的能力A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④
3、关于《中小学教师信息技术应用能力标准（试行）》对教师应用信息技术能力提出不同的要求，下列说法正确的有A．应用信息技术优化课堂教学，关注教师在多媒体教学环境中能够利用信息技术进行讲解、启发、示范、 指导、练习与反馈等教学活动B．应用信息技术转变学习方式，关注教师在网络教学、移动学习等信息化环境中利用信息技术支持学生开展交流合作、 探究建构、自主学习与个性化发展等学习活动C．在学生不具备网络学习环境或相应设备的条件下，教师可以尝试应用信息技术转变学生学习方式D．在学生具备网络学习环境或相应设备的条件下，如果教师只是应用信息技术优化课堂教学，这是一种资源浪费
【单选题】查询计算机应用技术专业成绩在80分（包含）以上的学生人数，正确的语句是？A．db.students.find({"major":"计算机应用技术","score":{$gt:80}}).count()B．db.students.find({"major":"计算机应用技术","score":{$gte:80}}).count()C．db.students.find({"major":"计算机应用技术","score":{$gte:80}})D．db.students.find({$or:[{"major":"计算机应用技术"},{"score":{$gte:80}}]}).count()