在运用技术与资源支持学生对于知识与技能的复习与总结时,应注意()A、结合学生特点选择工具与资源B、结合知识与技能的特征选择工具与资源C、根据学习环境与条件选择恰当的工具与资源D、结合教师的教育技术水平选择恰当的工具与资源

在运用技术与资源支持学生对于知识与技能的复习与总结时,应注意()

  • A、结合学生特点选择工具与资源
  • B、结合知识与技能的特征选择工具与资源
  • C、根据学习环境与条件选择恰当的工具与资源
  • D、结合教师的教育技术水平选择恰当的工具与资源

相关考题:

健康教育要给人们提供 ( )A、卫生知识、经验与物质支持B、信息、技术和经营支持C、卫生知识、技能与服务D、卫生宣传、经验和反馈E、技能、卫生知识和经验

教师如果合理应用信息技术资源或工具开展课堂总结与提升活动,可以取得提升知识巩固的效果,也会()。 A、促进学生对所学知识和技能的整体理解与应用B、帮助教师发现教学活动中存在的问题并进行针对性指导C、帮助学生更为直观地理解和发现知识之间的关联D、有助于学生在活动中体验和掌握联系、归纳、对比等总结方法

学生掌握知识的基本阶段是:引起求知欲、感知教材、理解教材、( )、运用知识、检查知识、技能和技巧。A.掌握知识B.巩固知识C.获取知识D.复习知识

关于“地理知识与技能”的评价要求正确的是()A、评价学生地理知识理解和应用状况B、对地理技能形成与运用的评价C、地理情感的形成评价

训练与实习模式可以帮助学生复习与巩固所需的知识。() 此题为判断题(对,错)。

“管理者掌握与运用某一专业领域内的知识、技术和方法的能力。”指的是以下哪种技能:()A、技术技能B、人际技能C、概念技能D、领导技能

技术与工具会在学生复习时导致注意力分散,不利于学生对于知识的巩固与学习。

在使用交互式电子白板进行复习与总结时,可以使用数形结合的方法引导学生对知识进行对比与分析.

适用于总结与复习的工具与资源一般具有梳理思路、反馈等功能或作用。

玩具设计师所具备的造型基础知识与工业设计师应具备繁荣产品造型知识基本相同,除应具备一些之外,还应掌握工业设计师所必备的()与()A、艺术造型知识与技能之外,设计表达知识与技能B、设计表达知识与技能,艺术造型知识与技能之外C、市场能力与技能,手绘与软件D、手绘与软件、时常能力与技能

在运用“情境—探究”教学模式时,利用多媒体课件网上教学资源创设()A、创设问题情境B、学生对呈现的情境进行验证与原来思考的意见是否一致C、指导学生进行知识构建,对结果进行归纳总结

学生掌握知识的基本阶段:()A、感知教材,形成表象B、理解教材,形成概念C、知识的巩固与保持D、运用知识,形成技能技巧

下列关于利用技术资源支持课堂讲授,说法正确的是()A、新的技术手段容易分散学生注意力,不应常在教师讲授中使用B、在教授中应尽量多采用新技术与资源来吸引学生持续投入到教师的教授中C、在教授中,采用技术与资源辅助会花费额外的时间与资源,会降低课堂效率D、技术与资源不仅能够使得教师备课更加从容,还能使讲授变得更加得体

在线问卷系统不仅可以用于课前了解学生的学习基础,还可用在总结与复习阶段用于了解学生对于知识与技能的掌握情况上。

以下哪些技术与工具可被用于学生的复习与总结阶段?()A、云笔记B、博客C、QQD、思维导图E、微信

在操作与运用考核性测评时应注意哪些原则?

教师收集与组织学习资源时,应该注意以下问题()。A、收集学习资源的目的要明确,且与学习目标相吻合B、资源中所包含知识不能超出学生现有知识范围C、按照知识结构组织大量的学习资源,便于学生浏览D、学习资源的内容应丰富多样,有利于扩大学生的知识面,促进学生的拓展性学习

以下关于运用技术支持学生技能训练的描述,正确的有()A、使用wiki培养学生协作技能B、使用云笔记(如有道云笔记)培养学生协作技能C、使用DIS实验室培养学生的物理实验思维与能力D、使用Sketchup提高学生3D空间能力

在利用数字资源支持学生的总结与复习阶段中,教师只需把事先准备好的数字资源列表提供给学生学习即可。

以下关于运用技术支持学生开展知识与技能的总结与复习,描述不正确的是()A、利于知识的表征B、增强知识点间的联系C、吸引学生的注意力D、利于教师根据学生掌握情况有针对性地指导

微博也可以被用来促进学生对于知识与技能的复习与总结,下面方法可取的有()A、教师以文字图片的形式详细展现每个知识点的要点B、教师针对某个单元主题或知识点发布话题,鼓励学生响应C、学生在微博上晒复习题答案D、学生提前对单元的知识点进行分工,然后在微博上各自晒出自己的复习思路并讨论

判断题技术与工具会在学生复习时导致注意力分散,不利于学生对于知识的巩固与学习。A对B错

多选题教师收集与组织学习资源时,应该注意以下问题()。A收集学习资源的目的要明确,且与学习目标相吻合B资源中所包含知识不能超出学生现有知识范围C按照知识结构组织大量的学习资源,便于学生浏览D学习资源的内容应丰富多样,有利于扩大学生的知识面,促进学生的拓展性学习

多选题张老师是一名小学语文老师,下面的哪些行为利于利用技术支持学生对于知识与技能的复习与总结()A和本区同学科学段的教师组成了备课组,协作为学生设计总结与复习主题网站,B张老师对于共同设计的复习资源不仅仅是“拿来主义”,还根据自班学生情况为每位学生定制了资源列表C张老师让学生使用思维导图来总结自己的复习成果D学生们在班级博客圈上晒自己用思维导图制作的知识网络

判断题在线问卷系统不仅可以用于课前了解学生的学习基础,还可用在总结与复习阶段用于了解学生对于知识与技能的掌握情况上。A对B错

判断题在使用交互式电子白板进行复习与总结时,可以使用数形结合的方法引导学生对知识进行对比与分析.A对B错

单选题学生掌握知识的基本阶段:()A感知教材,形成表象B理解教材,形成概念C知识的巩固与保持D运用知识,形成技能技巧