借助录象等视频技术，以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景属于（）A、 基于问题学习B、 发现学习C、 探究训练D、 抛锚式教学

借助录象等视频技术，以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景属于（）

  • A、 基于问题学习
  • B、 发现学习
  • C、 探究训练
  • D、 抛锚式教学

相关考题：

在信息化环境中，课前学生学习教学视频等学习资源，课堂上师生开展作业答疑，协作探究和互动交流等活动的新型教学模式是（ ）A.自主学习B.翻转课堂C.探究学习D.视频学习
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关于PBL／CBL学习模式描述正确() A.以问题为导向的教学方法B.基于现实世界和真实场景构建学习环境模型C.以问题和案例讨论为主要形式D.以学生为中心的教育方式
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()是一种基于信息技术的探究学习和基于问题学习,着重强调学生分析资源、利用资源验证假设的过程。 A.网上合作学习B.真实性任务学习C.有意义的学习D.资源型学习
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借助计算机仿真技术,提供可更改参数的指标项,当学生输入不同的参数时,能随时真实模拟对象的状态和特征,供学生进行模拟实验或探究发现学习使用的课件是()。 A.学生自主学习型B.教学游戏型C.训练复习型D.模拟实验型
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马老师上课时常常先给学生呈现有感染力的真实事件，并提供相关线索，引导学生去发现问题，通过讨论、交流，加深每个学生对当前问题的理解，学生再通过自主学习和协作学习完成对所学知识的意义构建。此教学方式属于（ ）。A.认知学徒制B.程序教学C.抛锚式教学D.随机通达教学
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下列选项中，属于强调学生探究性学习方式的是（ ）。A.基于问题式学习B.接受式学习C.程序性学习D.结果导向式学习
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以学习小组为基本组织形式，以团体成绩为评价标准，充分利用学生之间的互助作用，这种学习属于( )A．合作学习 B．发现式学习C．自主学习 D．探究式学习
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()的基本程序是“创设情境—确定问题—自我学习—效果评价”。A.探究式教学B.传递-接受教学C.抛锚教学D.自我-指导教学
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下列中哪一项不是建构主义下的课件设计思想：（）。A设置情景提高学生的教学参与度B课件中要多用问题启发C设计课件结构形式D课件应为学生探究式学习创造环境
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应用信息技术转变学习方式情景下的教学模式及其特点是项目学习、基于资源的学习、探究学习和？（）A、基于案例的情景学习B、基于经验的反思学习C、基于群体的合作学习D、基于问题的学习
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在发现教学、问题求解、协作学习等教学方法中，为了培养学生的合作、自主探究能力，教师要以旁观者的身份尽量不干预学生的学习。
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借助录像等视频技术，以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景属于（）。A、基于问题的学习B、发现学习C、探究训练D、抛锚式教学
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关于微视频、微课程转变学生学习方式的策略说法正确的有（）？A、利用微视频激发学生学习兴趣，增强情感体验B、利用微视频创设问题情景，引导学生合作探究C、利用微课程“翻转课堂”，培养学生自主学习能力
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抛锚式教学模式是指以（）为中心，将知识抛锚在一定的问题情景中，以激发学生的好奇心和创造力的教学模式。A、学生B、教师C、问题D、情境
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创设情景属于（）A、问题解决教学模式B、传授-接受学习模式C、抛锚式教学模式D、概念获得式教学模式
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学习内容以问题的形式间接呈现的学习方式属于（）。A、接受学习B、启发学习C、探究学习D、发现学习
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下列属于网络辅助教学模式的是（）。A、基于网络教学资源的开放式讲解模式B、基于网络教学资源的自主学习模式C、基于网络讨论的交互式教学模式D、基于问题的探究式教学模式
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借助录像等视频技术，以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景的课堂教学属于（）A、 基于问题的学习B、 发现学习C、 探究训练D、 抛锚式教学
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（）是一种基于信息技术的探究学习和基于问题学习，着重强调学生分析资源、利用资源验证假设的过程。A、网上合作学习B、真实性任务学习C、有意义的学习D、资源型学习
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借助计算机仿真技术，提供可更改参数的指标项，当学生输入不同的参数时，能随时真实模拟对象的状态和特征，供学生进行模拟实验或探究发现学习使用的课件是（）。A、学生自主学习型B、教学游戏型C、训练复习型D、模拟实验型
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无论传统的.还是信息技术环境下的教学模式大致可以从接受学习与探究学习、（）两个维度加以定位。A、直接教学和间接教学B、合作学习与个体学习C、模仿学习和发现学习D、基于问题学习与资源型学习
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单选题应用信息技术转变学习方式情景下的教学模式及其特点是项目学习、基于资源的学习、探究学习和？（）A基于案例的情景学习B基于经验的反思学习C基于群体的合作学习D基于问题的学习
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多选题关于微视频、微课程转变学生学习方式的策略说法正确的有（）？A利用微视频激发学生学习兴趣，增强情感体验B利用微视频创设问题情景，引导学生合作探究C利用微课程“翻转课堂”，培养学生自主学习能力
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单选题学习内容以问题的形式间接呈现的学习方式属于（）。A接受学习B启发学习C探究学习D发现学习
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单选题抛锚式教学模式是指以（）为中心，将知识抛锚在一定的问题情景中，以激发学生的好奇心和创造力的教学模式。A学生B教师C问题D情境
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单选题借助录像等视频技术，以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景属于（）A基于问题的学习B发现学习C探究训练D抛锚式教学
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单选题创设情景属于（）A问题解决教学模式B传授-接受学习模式C抛锚式教学模式D概念获得式教学模式
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