教师积极的情绪体验主要表现为（）。A、情绪反应适时、适度B、情绪自控力强C、能承受来自学生、家长、社会等方面的压力D、对未来充满希望，有烦恼能自行解脱
教师积极的情绪体验主要表现为（）。
- A、情绪反应适时、适度
- B、情绪自控力强
- C、能承受来自学生、家长、社会等方面的压力
- D、对未来充满希望，有烦恼能自行解脱
相关考题：
某女咨询者，35岁，某大学教师。3个月前因出国问题与领导争吵，而后逐渐表现出情绪低落，兴趣减退，对未来悲观失望，认为领导和同事都疏远她，常有怨天尤人的表现。能主动求医，接触良好。其主要的情绪反应是A、焦虑B、恐惧C、愤怒D、抑郁E、痛苦
合理情绪想象技术的具体步骤包括( )。(A)使求助者在想象中进入产生过不适当的情绪反应的情境(B)提升求助者解决自身问题的信心，强化求助者改变自我的内在动力(C)帮助求助者改变不适当的情绪体验，并使他能体验到适度的情绪反应(D)停止想象让求助者讲述他的情绪有哪些变化，学到了哪些观念
合理情绪想像技术的具体步骤是（）。A.使求助者在想像中进入产生过不适当的情绪反应的情境之中B.帮助求助者改变不正确的认识，使他能体验到适度的情绪反应C.停止想像，让求助者讲述改变了哪些观念，学到了哪些观念D.对求助者情绪和观念的积极转变，咨询师及时给予强化
合理情绪想象技术的具体步骤是（ ）。 (A)使求助者在想象中进入产生过不适当的情绪反应的情境之中(B)帮助求助者改变不正确的认识，使他能体验到适度的情绪反应(C)停止想象，让求助者讲述改变了哪些观念、学到了哪些观念(D)对求助者情绪和观念的积极转变，咨询师及时地给予强化
对情绪、情感与心理活动、行为的关系表述不正确的是（）。A、良好的情绪情感体验可以激发婴儿积极的探求欲望和行动B、情绪和情感对激活心理活动和行为起着至关重要的作用C、负面的情绪情感体验能锻炼婴儿的承受能力D、良好的情绪情感是婴儿人际交往的有力手段
对于初中和高中阶段的学生而言，下列哪几种说法是正确的。（）A、初中和高中阶段，情绪体验的重点在于压力体验B、中学阶段是针对情绪表达、调节进行干预的主要时期C、教师需要帮助他们建立情绪与人际关系、社会道德和生活规划之间的联系D、教师不能忽略少数中学生面临的高焦虑、抑郁（非病理性）社交恐惧等情绪问题
单选题对情绪、情感与心理活动、行为的关系表述不正确的是（）。A良好的情绪情感体验可以激发婴儿积极的探求欲望和行动B情绪和情感对激活心理活动和行为起着至关重要的作用C负面的情绪情感体验能锻炼婴儿的承受能力D良好的情绪情感是婴儿人际交往的有力手段
多选题合理情绪想象技术的基本步骤包括（）A选择安静、优雅的环境B让学生生动地想象引起其情绪困扰的情景，体验这种情景下不适的情绪反应，并报告此时的感受C保持想象这一情景，但帮助他把消极的情绪改变为适度的情绪D停止想象，要求学生讲述他是怎样想才使发生变化的