一般地,教学中的感知可以区分为如下方式()A、学习感知、生活感知B、课内感知和课外感知C、直接感知、间接感知D、形象感知、抽象感知
一般地,教学中的感知可以区分为如下方式()
- A、学习感知、生活感知
- B、课内感知和课外感知
- C、直接感知、间接感知
- D、形象感知、抽象感知
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永久性心脏起搏器的DDD工作方式代表A、心房感知、心室起搏和感知后起搏B、心房感知、心室起搏和感知后抑制C、心房和心室感知、心房和心室起搏和感知后起搏和抑制D、心室和心室感知、心房起搏和感知后起搏和抑制E、心室感知、心室起搏和感知后起搏
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VVI起搏器表示()。A、心房起搏、心房感知,感知后的反应方式是抑制B、心室起搏、心室感知,感知后的反应方式是抑制C、心房起搏、心房感知,感知后的反应方式是触发D、心室起搏、心室感知,感知后的反应方式是触发E、以上都不是
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