裴斯泰洛齐关于初等教育与生产劳动相结合的是实践和有关论述的局限性反映在（）。A、没有找到教育与生产劳动相结合的现实基础B、没有对教育与生产劳动之间的关系做出全面的历史分析C、把获取学生的劳动收益放在首位D、把教育与生产劳动的结合建立在机器大工业的物质基础上E、没有明白真正的教育与生产劳动相结合在当时瑞士的社会条件还是一种理想

裴斯泰洛齐关于初等教育与生产劳动相结合的是实践和有关论述的局限性反映在（）。

  • A、没有找到教育与生产劳动相结合的现实基础
  • B、没有对教育与生产劳动之间的关系做出全面的历史分析
  • C、把获取学生的劳动收益放在首位
  • D、把教育与生产劳动的结合建立在机器大工业的物质基础上
  • E、没有明白真正的教育与生产劳动相结合在当时瑞士的社会条件还是一种理想

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论述裴斯泰洛齐的学前教育思想。
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裴斯泰洛齐是法国著名的教育实践家和教育思想家。() 此题为判断题(对，错)。
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裴斯泰洛齐提出了“要素教育论”,并被称为初等教育之父。() 此题为判断题(对，错)。
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被后人誉为“初等教育之父”的教育家是：A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、亚里士多德D、洛克
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斐斯泰洛齐的初等教育思想主要包括（）A.主张普及教育B.要素教育论C.教学的教育性D.五段教学法E.教育与手工业生产劳动相结合
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西方教育史上，最早将教育与生产劳动相结合的思想付诸实践的教育家是( )A.柏拉图B.夸美纽斯C.卢梭D.裴斯泰洛齐
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对裴斯泰洛齐教育与生产劳动相结合思想批判继承的是（　　）A.黑格尔B.马克思C.费希特D.杜威
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提出教育心理学化思想，并将教育与生产劳动相结合的观念付诸实践，并据此提出要素教育，推动了初等学校教学法的程序化改革的教育家是( )A.赫尔巴特B.杜威C.福禄培尔D.裴斯泰洛齐
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简述裴斯泰洛齐关于“爱”的教育的内容和方法。
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简述裴斯泰洛齐关于教育心理学化的观点。
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裴斯泰洛齐的主要教育著作是（）。
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对初等教育各科教学法进行了系统研究的教育家是（）。A、夸美纽斯B、洛克C、裴斯泰洛齐D、赫尔巴特
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裴斯泰洛齐的教育代表是（）.
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裴斯泰洛齐关于初等教育与生产劳动相结合的是实践和有关论述的局限性反映在（）。A、没有找到教育与生产劳动相结合的现实基础B、没有对教育与生产劳动之间的关系做出全面的历史分析C、把获取学生的劳动收益放在首位D、把教育与生产劳动的结合建立在机器大工业的物质基础上E、没有明白真正的教育与生产劳动相结合在当时瑞士的社会条件还是一种理想
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斐斯泰洛齐的初等教育思想主要包括（）A、主张普及教育B、要素教育论C、教学的教育性D、五段教学法E、教育与手工业生产劳动相结合
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简述裴斯泰洛齐的教育思想。
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裴斯泰洛齐关于教育与生产劳动相结合的初步实践是在（）进行的。A、“贫儿之家”B、伊佛东城C、斯坦兹孤儿院D、諾伊霍夫新庄
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裴斯泰洛齐认为初等教育最重要的问题是（）。A、道德教育B、要素教育C、自然教育D、智育教育
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试述裴斯泰洛齐关于教育与生产劳动相结合的思想与实践的特点和意义。
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西方教育史上，第一位将教育与生产劳动相结合思想付诸实践的教育家是（）A、裴斯泰洛齐B、赫胥黎C、杜威D、赫尔巴特
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问答题简述裴斯泰洛齐关于“爱”的教育的内容和方法。
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单选题西方教育史上，第一位将教育与生产劳动相结合思想付诸实践的教育家是（）A裴斯泰洛齐B赫胥黎C杜威D赫尔巴特
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多选题斐斯泰洛齐的初等教育思想主要包括（）A主张普及教育B要素教育论C教学的教育性D五段教学法E教育与手工业生产劳动相结合
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问答题论述裴斯泰洛齐的学前教育思想。
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问答题试述裴斯泰洛齐关于教育与生产劳动相结合的思想与实践的特点和意义。
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单选题裴斯泰洛齐关于教育与生产劳动相结合的初步实践是在（）进行的。A“贫儿之家”B伊佛东城C斯坦兹孤儿院D諾伊霍夫新庄
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填空题裴斯泰洛齐的教育代表是（）.
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单选题裴斯泰洛齐认为初等教育最重要的问题是（）。A道德教育B要素教育C自然教育D智育教育
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