教学评价分析方法不同的可分为（）A、相对评价，绝对评价和自身评价。B、过程评价和成果评价。C、定性评价和定量评价。D、诊断性评价，形成性评价
教学评价分析方法不同的可分为（）
- A、相对评价，绝对评价和自身评价。
- B、过程评价和成果评价。
- C、定性评价和定量评价。
- D、诊断性评价，形成性评价
相关考题：
根据学生评价在教学活动中的不同作用，可以将评价分为 （ ）A 、 诊断性评价、形成性评价和终结性评价B 、 诊断性评价、相对评价和终结性评价C 、 相对评价、绝对评价和形成性评价D 、 诊断性评价、绝对评价和个体内差异评价
根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可分为 【 】A: 相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法B: 诊断性评价、形成性评价和终结性评价C: 相对评价法、形成性评价和终结性评价D: 绝对评价法、个体内差异评价法和形成性评价
对于教学评价的分类下列说法有误的是（）A、按评价基准的不同，教学评价可分为相对评价、绝对评价和自身评价B、按评价的功能不同，教学评价可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价C、按评价的阶段不同，教学评价可分为前期评价，中期评价和后期评价D、按评价分析方法的不同，教学评价可分为定性评价和定量评价
在长期的教学实践中，已经产生了多种不同的评价标准和评价方法，下列几种评价标准，根据分析方法划分的是（）。A、相对评价和绝对评价B、诊断性评价、形成性评价和总结性评价C、定性评价和定量评价D、前期评价、中期评价、末期评价
教学评价有多种分类方法，下列教学评价的分类正确的一项是（）A、教学评价按照分析方法的不同，可分为定量评价和定性评价B、相对评价、形成性评价和总结性评价是一组的C、诊断性评价和总结性评价是一个完整的教学评价系列D、定性评价就相当于形成性评价
单选题课程评价按照教学评价分析方法不同可分为（）A相对评价，绝对评价和自身评价B过程评价和成果评价C定性评价和定量评价D诊断性评价和形成性评价