教学评价按评价性质的不同可分为()。A、相对评价、绝对评价和自身评价B、过程评价和成果评价C、定性评价和定量评价D、诊断性评价、形成性评价、总结性评价

教学评价按评价性质的不同可分为()。

  • A、相对评价、绝对评价和自身评价
  • B、过程评价和成果评价
  • C、定性评价和定量评价
  • D、诊断性评价、形成性评价、总结性评价

相关考题:

按评价的方式,教学评价方法可分为自我评价和他人评价。( )此题为判断题(对,错)。

教学评价按评价基准的不同,可分为()。 A.诊断性评价、形成性评价和总结性评价B.定性评价和定量评价C.相对评价、绝对评价和自我评价D.过程评价和成果评价

依照不同的分类标准.教学评价可作不同的划分。按评价()的不同.可分为相对评价、绝对评价和自身评价。 A.过程B.方法C.标准D.基准

依照不同的分类标准,教学评价可作不同的划分。按评价()的不同.可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。 A.测验B.功能C.调查D.考试

按评价功能分教学评价可分为面向学习过程的评价和面向学习资源的评价。()

由于涉及方面的不同,教学评价可分为综合评价和单项评价。( )A.正确B.错误

教学评价按评价性质的不同可分为(  )。A.相对评价、绝对评价和自身评价B.过程评价和成果评价C.定性评价和定量评价D.诊断性评价、形成性评价、总结性评价

依照不同的分类标准,教学评价可作不同的划分,按照评价内容不同,可分为()。A、相对评价、绝对评价和自身评价B、定性评价和定量评价C、总结性评价、诊断性评价和形成性评价D、过程评价和成果评价

社区的健康评价按活动性质可分为()A、过程评价B、效果评价C、干预前评价D、干预后评价E、中期评价

按评价的方式,教学评价方法可分为自我评价和他人评价。( )

按照评价性质的不同,将教学评价分为定性评价与()。A、自我评价B、总结性评价C、定量评价D、形成性评价

对于教学评价的分类下列说法正确的是()A、按评价的功能不同,教学评价可分为相对评价、绝对评价和自身评价B、按评价的功能不同,教学评价可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价C、按评价分析方法的不同,教学评价可分为前期评价,中期评价和后期评价D、按评价的功能不同,教学评价可分为定性评价和定量评价

教学评价按其评价基准的不同,可分为相对评价、绝对评价和()。A、定性评价B、自身评价C、定量评价D、过程评价

教学评价按评价分析方法的不同可分为()A、相对评价、绝对评价和自身评价B、过程评价和成果评价C、定性评价和定量评价D、诊断性评价、形成性评价和总结性评价

从评价性质看,大学教学评价根据评价的目的不同,可分为()。A、目的评价B、鉴定性评价C、水平性评价D、社会性评价

按价值标准分,教学评价可分为()A、相对评价B、他人评价C、绝对评价D、自我评价

教学评价按评价分析方法的不同可分为()A、相对评价,绝对评价和自身评价B、过程评价和成果评价C、定性评价和定量评价D、诊断性评价,形成性评价

教学评价根据评价在教学过程中的作用不同,可分为( )、形成性评价、总结性评价。A、诊断性评价B、相对性评价C、对性评价D、标准化测验评价

教学评价活动多种多样,根据不同的标准可以划分为不同的类型。教学评价按照在教学活动中的作用可分为()。A、相对评价、绝对评价和个体内差异评价B、诊断性评价、形成性评价和总结性评价C、他人评价和自我评价D、单项评价和综合评价

教学评价根据评价的主体不同,可分为教师评价和学生自我评价。A、诊断性评价B、相对性评价C、对性评价D、学生自我评价

单选题教学评价活动多种多样,根据不同的标准可以划分为不同的类型。教学评价按照在教学活动中的作用可分为()。A相对评价、绝对评价和个体内差异评价B诊断性评价、形成性评价和总结性评价C他人评价和自我评价D单项评价和综合评价

多选题从评价性质看,大学教学评价根据评价的目的不同,可分为()。A目的评价B鉴定性评价C水平性评价D社会性评价

多选题按价值标准分,教学评价可分为()A相对评价B他人评价C绝对评价D自我评价

判断题按评价的方式,教学评价方法可分为自我评价和他人评价。( )A对B错

单选题教学评价按评价性质的不同可分为()。A相对评价、绝对评价和自身评价B过程评价和成果评价C定性评价和定量评价D诊断性评价、形成性评价、总结性评价

单选题按照评价的性质的不同,可将教学评价分为定性评价与( )。A自我评价B总结性评价C定量评价D形成性评价

单选题按照评价性质的不同,将教学评价分为定性评价与()。A自我评价B总结性评价C定量评价D形成性评价