外语单词语音和字型联系的识记最适宜与用早期学习研究中的()范型来解释。A、系列学习B、配对联想学习C、S---R学习D、自由回忆学习

外语单词语音和字型联系的识记最适宜与用早期学习研究中的()范型来解释。

  • A、系列学习
  • B、配对联想学习
  • C、S---R学习
  • D、自由回忆学习

相关考题:

人们识记人名、外语单词必须经过多次重复识记,才能在短时间内记住并长期保持,这是运用认知策略中的( )A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.计划策略

用 Word 软件制作如图示的学生外语课程学习评价表 。按题目要求完成后 ,用Word的保存功能直接存盘。 学生外语课程学习评价表 学生姓名 课程 学习地点 学习时间 学习内容 学 习 评 价 口语应用 课文表演 单词认读 优秀□ 良好□ 合格□ 优秀□ 良好□ 合格□ 优秀□ 良好□ 合格□ 课堂表现 语音语调 学习习惯 优秀□ 良好□ 合格□ 优秀□ 良好□ 合格□ 优秀□ 良好□ 合格□ 出 勤 作业完成 学习态度 优秀□ 良好□ 合格□ 优秀□ 良好□ 合格□ 优秀□ 良好□ 合格□ 教 师 评 语 教师联系电话: 教师签名: 要求: 1. 利用相关工具绘制如图示的学生外语课程学习评价表 。 2. 将标题设置为楷体、二号、黑色、加粗、居中:其他文字设置为宋体 、小四、黑色。

学习者根据事物的外部联系,简单重复而进行的记忆叫做( )A.无意识记B.有意识记C.机械识记D.意义识记

有学生用“班头”来记忆外语单词“battle”,他运用的学习策略是( )。A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.问题解决策略

研究表明,在噪音背景下,被试识别句子(5个单词组成的语句)中的单词比识别个别单词容易。该研究说明影响言语感知的因素是A.语音类似性B.噪音掩蔽C.语境D.句法和语义

根据Craik的加工水平说,下列哪种加工记忆效果最好?()A对单词的物理特征加工B对单词的意义进行加工C将单词和自己联系起来D对单词的语音进行加工

信息技术学习环境下,围绕英语单词的学习,文本、图形、图像、视频、声音等多种形式的信息被结合在一起,学生能获得更多的标准英语语音和更丰富的英语单词学习情景。

人的学习要用眼睛看、用耳朵听、用嘴巴说以及用手写等,这种识记表现的是()A、有意识记B、整体识记C、过度学习D、多种感官参与

外语学习中的“高原期”是指()。A、外语学习中的初期阶段B、外语学习中的中间阶段C、外语学习中的后期阶段D、较高水平的中介语阶段

适合自由回忆学习研究范例的例子是()。A、记住中国个省名与相应省会名;B、记忆电话号码;C、记忆外语单词;D、记忆班级同学名字;

根据记忆对象的内部联系,通过建立记忆对象与已有知识的联系进行识记的是()。A、机械识记B、意义识记C、部分识记D、综合识记

外语单词语音和字形联系的识记最适宜于用早期学习研究中的()范型来解释。A、系列学习B、配对联想学习C、S—R学习D、自由回忆学习

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学生在学习上使用voki主要用于:()A、在外语学习过程中示范发音。B、在外语词汇学习中,创建一本“语音”词典。C、创建学习过程中“如何进行”的解说。D、在研究完一个学习主题之后,创建一个动画人物以视频的方式表达他们的观点和信息。E、以上皆是

用一组数据"姓名、职称、工龄、出生日期"来描述教师信息,其中"工龄"和"出生日期"的数据类型可定义为()A、是否型和日期/时间型B、文本型和数字型C、数字型和日期/时间型D、日期/时间型和数字型

用一组数据"学号、姓名、性别、年龄"来描述学生信息,其中"姓名"和"年龄"的数据类型可定义为()A、文本型和日期/时间型B、数字型和文本型C、文本型和数字型D、日期/时间型和数字型

用一组数据"编号、名称、生产日期、数量"来描述商品信息,其中"名称"和"生产日期"的数据类型可定义为()A、文本型和日期/时间型B、数字型和文本型C、文本型和数字型D、日期/时间型和数字型

用一组数据"姓名、部门、出生日期、工资"来描述员工信息,其中"出生日期"和"工资"的数据类型可定义为()A、货币型和日期/时间型B、是否型和数字型C、日期/时间型和货币型D、数字型和是否型

用一组数据"产品型号、生产车间、生产日期、生产数量"来描述生产信息,其中"产品型号"和"生产数量"的数据类型可定义为()A、文本型和数字型B、货币型和数字型C、数字型和是否型D、是否型和日期/时间型

研究表明,学习者在初级阶段通常不直接通过汉字的形体来识记汉字的意义。

单选题用一组数据"学号、姓名、性别、年龄"来描述学生信息,其中"姓名"和"年龄"的数据类型可定义为()A文本型和日期/时间型B数字型和文本型C文本型和数字型D日期/时间型和数字型

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判断题信息技术学习环境下,围绕英语单词的学习,文本、图形、图像、视频、声音等多种形式的信息被结合在一起,学生能获得更多的标准英语语音和更丰富的英语单词学习情景。A对B错

单选题用一组数据"编号、名称、生产日期、数量"来描述商品信息,其中"名称"和"生产日期"的数据类型可定义为()A文本型和日期/时间型B数字型和文本型C文本型和数字型D日期/时间型和数字型

单选题根据Craik的加工水平说,下列哪种加工记忆效果最好?()A对单词的物理特征加工B对单词的意义进行加工C将单词和自己联系起来D对单词的语音进行加工

单选题外语学习中的“高原期”是指()。A外语学习中的初期阶段B外语学习中的中间阶段C外语学习中的后期阶段D较高水平的中介语阶段

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