下列选项中属于精细加工策略的是（ ）A、划线B、复述C、谐音联想法D、列提纲
对所学过的材料用列提纲的方法进行归纳的是( )A．元认知策略B．复述策略C．精细加工策略D．组织策略
认知策略可以分为复述策略、精细加工策略和A.计划策略B.监控策略C.组织策略D.调节策略
将学习过的知识分门别类，并列出提纲，属于（ ）。A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.元认知策略
学生采用列结构提纲，画网络图的方法来记忆课文内容的学习策略属于（）。A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.资源管理策略
写作文时先列出提纲这属于（ ）。A.组织策略B.精细加工策略C.复述策略D.监控策略
通过列提纲或利用图形整合知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略是（）。A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.资源管理策略
学习过程中，有人习惯于用列提纲的方式帮助理解知识，这种学习策略属于（ ）。A.组织策略 B.精细加工策略C.复述策略 D.元认知策略
列提纲属于( )。A.组织策略B.精细加工策略C.复述策略D.监控策略
在期末复习时，学生采用将课文内容以列结构提纲、画网络图的方法来帮助记忆。这种学习策略属于()。A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.资源管理策略
学生采用列提纲、画图形、列表格等方法进行复习的做法属于__________。A.注意策略B.组织策略C.复述策略D.精细加工策略
学生利用列提纲、画图形、列表格等方法进行复习的做法属于（ ）。A.注意策略B.组织策略C.复述策略D.精细加工策略
下列提纲属于（）。A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、资源管理策略
一位初中语文教师教学生用列课文结构提纲、画网络图的方法促进学习，这里所教的学习策略是（）。A、复述策略B、组织策略C、精细加工策略D、组块策略
列提纲是一种常用的（）A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、资源管理策略
旨在把握学习材料的纲目、要点及其内在联系的学习策略是（）。A、复述策略B、精细加工策略C、与标题策略D、列提纲策略
认知策略可以分为复述策略、精细加工策略和（）A、计划策略B、监控策略C、组织策略D、调节策略
列提纲、做示意图、利用表格等学习策略属于（）A、复述策略B、元认知策略C、精细加工策略D、组织策略
画线属于（）学习策略。A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略
学生采用列提纲、画图形、列表格等方法进行复习的做法属于（）。A、注意策略B、组织策略C、复述策略D、精细加工策略
单选题列提纲、做示意图、利用表格等学习策略属于（）A复述策略B元认知策略C精细加工策略D组织策略
单选题列提纲属于（）。A组织策略B精细加工策略C复述策略D监控策略
单选题下列提纲属于（）。A复述策略B精细加工策略C组织策略D资源管理策略
单选题旨在把握学习材料的纲目、要点及其内在联系的学习策略是（）。A复述策略B精细加工策略C与标题策略D列提纲策略
单选题认知策略可以分为复述策略、精细加工策略和（）A计划策略B监控策略C组织策略D调节策略
单选题列提纲是一种常用的（）A复述策略B精细加工策略C组织策略D资源管理策略
单选题学生采用列提纲、画图形、列表格等方法进行复习的做法属于（）。A注意策略B组织策略C复述策略D精细加工策略