比较有代表性的对智力的看法是A、智力是学习的能力B、智力是适应环境的能力C、智力是信息加工的能力D、智力是抽象思维的能力E、以上都是
下列选项关于智力说法错误的是( ) A. 智力是适应新情境的能力B. 智力是种学习能力C. 智力是指抽象的思维能力D. 智力的大小是由人的大脑决定的
()指个体适应生活环境、选择生活环境和塑造环境的能力A、情境智力B、成分性智力C、经验智力D、空间智力
智力是指()的能力,包括抽象思维,学习的能力等,是一种综合的能力 A学习能力B个体适应环境C思维D完成任务
情境智力:指个体适应生活环境、选择生活环境和塑造环境的能力。()
流体智力是（ ）。A．对已获得的知识技能的度量B．指一般的学习和行为能力C．用于处理熟悉的问题D．由速度、能量、快速适应新环境的测验度量E．20岁左右达到顶峰
在日常生活中，智力表现为有目的地适应环境，塑造环境和选择新环境的能力，这些能力统称为（ ）。
卡特尔的智力理论提出，（ ）是在一定社会文化背景中习得的，依赖后天的学习和经验。A.流体智力 B.晶体智力C.一般因素 D.特殊因素
中年期智力发展的特点是（）A流体智力下降，晶体智力上升B流体智力上升，晶体智力下降C流体智力和晶体智力均有所上升D流体智力和晶体智力均有所下降
ADD是指（）。A、注意缺陷障碍B、学习失能C、智力障碍D、适应不良
限制民事行为能力，它是指可以从事与自己的年龄、智力和（）相适应的民事活动的能力。A、知识B、能力C、精神健康状况D、资产
晶体智力主要指学会的技能、语言文字能力、判断力、联想力等。晶体智力一般并不随年龄的老化而减退，与文化程度和经验有关。
具有一般学习能力，对各种原理的理解力，推理、判断能力，并对新环境具有迅速适应能力的是（）A、智力B、言语能力C、书写能力D、空间判断力
关于智力在学习中的作用说法错误的是（）.A、智力影响学习的深浅B、智力影响学习的速度C、智力影响学习的方式D、智力影响学习的效果
西方心理学中，一般认为智力是（）A、个体学习的能力B、智力测验所测的能力C、个体适应环境的能力D、个体抽象思维能力
新同学进入大学后一般会面临哪些适应方面的烦恼（） ①适应新的生活环境的烦恼 ②适应新的学习方式的烦恼 ③适应新的人际关系的烦恼 ④适应独立、集体生活的烦恼A、①B、①②C、①②③D、①②③④
关于流体智力和晶体智力说法正确的是（）。A、流体智力需要较少的专业知识B、流体智力在人的整个一生中都在增长C、晶体智力是在学习、生活和劳动中形成的能力D、词汇、审美问题等属于晶体智力
系统的（）原理是指，系统要与环境进行物质、能量和信息的交流，系统要适应环境的要求。A、整体性B、动态性C、开放性D、环境适应性
（）是指表现在与人相处、自我反省、适应环境、察言观色方面的智力。A、科学智力B、人际智力C、生活智力D、社会智力
限制民事行为能力人可以进行（ ）的民事活动。A、与其在位相适应B、与其身份相适应C、与其家庭环境相适应D、与其年龄、智力、精神健康相适应
开发潜能主要是指开发蕴含于人体的能量，这种能量由（）构成。A、脑力和体力B、体能和智能C、智力和非智力D、体能和才能
单选题开发潜能主要是指开发蕴含于人体的能量，这种能量由（）构成。A脑力和体力B体能和智能C智力和非智力D体能和才能
多选题西方心理学中，一般认为智力是（）A个体学习的能力B智力测验所测的能力C个体适应环境的能力D个体抽象思维能力
单选题比较有代表性的对智力的看法是（）。A智力是学习的能力B智力是适应环境的能力C智力是信息加工的能力D智力是抽象思维的能力E以上都是
多选题关于流体智力和晶体智力说法正确的是（）。A流体智力需要较少的专业知识B流体智力在人的整个一生中都在增长C晶体智力是在学习、生活和劳动中形成的能力D词汇、审美问题等属于晶体智力
多选题（2015山东）关于流体智力与晶体智力的说法中，正确的是()。A流体智力需要较少的专业知识B流体智力在人们整个一生中都在增长C晶体智力是在学习、生活和劳动中形成的能力D词汇、审美问题等属于晶体智力
单选题具有一般学习能力，对各种原理的理解力，推理、判断能力，并对新环境具有迅速适应能力的是（）A智力B言语能力C书写能力D空间判断力